在等待中学习克制 3

3、耐心的父母才可能把孩子培养成有耐心的人

要训练孩子的耐心和自制力,父母必须首先具有耐心,能够沉住气。 

有一天小维尼对妈妈说:“妈妈,我想到公园去玩。”

妈妈当时正在写一篇论文,就对女儿说:“等妈妈把文章写完后再去。”

“不,现在就去。”

“维尼,这篇文章很重要,妈妈必须写完它。你先玩一会儿玩具,等会儿我一定带你去,好吗?”

过了大约一刻钟,女儿又来催促:“妈妈,还要等多久?”

当妈妈告诉她还要再等一会儿时,维尼便一声不吭地走了出去。

妈妈写完论文之后去叫维尼:“我完成工作了,走吧,妈妈带你出去玩。”

“不,等一等,这个故事我正看了一半”,女儿捧着一本书,模仿着妈妈的口气说道。

因为终于完成了论文,妈妈也很想马上出去走走、放松一下。但此时,这位妈妈却很有耐心,她坐在客厅的沙发上等起了女儿。

最后,等到小维尼读完那个故事,母女俩才一起出门。

有些父母只让孩子等自己,不能让自己等孩子,这往往会使孩子觉得自己得不到尊重,从而不愿接受父母的要求。

谨记 社会生活对于帮助孩子形成美德是十分有效的。

对于儿童来说,幼儿园就是很好的社会活动场所。比如,我们不能向一个3岁的孩子传有关忍耐和自我克制的美德,但是,社会经验却可以。如果一个玩具正被一个儿童使用,另一个儿童也想要,他就必须等前者用完后才能使用。重要的社会品质就是这样形成的。

在一种良好的社会环境中,儿童会渐渐形成良好的品德。他会明白必须尊重别人的工作,不是有人教过他必须这样,而是因为他在每天的经历中都会碰到这样的事实。如果数年中的时时刻刻都是如此,那么尊重别人、轮流等待的思想就会慢慢变成孩子日常生活中自然而然的一部分,并且越来越成熟。社会并不依赖个人的愿望,而是依赖于各种活动的和谐。这是一种通过抑制的方法而产生的对冲动的否定,从儿童的经验中,忍耐和自我克制的美德就会得到发展。所以,作为父母,培养自己良好的教育习惯不仅是对自己的孩子负责,也是在对整个社会负责。