树上的记号

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《树上的记号》

张晋霖/文

李一煌/图

推荐年龄:3-8岁

【故事简介】

宝宝年纪小,对“规矩”没有概念,对遵守各项规矩更是无所是从。孩子有时候会自寻烦恼怎么办?他们很期待友谊,那该怎么教他们做呢?由张晋霖撰文、李一煌绘图的《树上的记号(知错就改)》将以简单的故事告诉孩子该怎么去表达,适合家长亲子阅读。

【故事原文】

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小熊尼尔十分好奇,总爱东摸西碰,加上粗心又健忘,因此时常犯错。

“宝贝,下次你再做错事,我会罚你站在那棵树下反省,并且在树干刻上记号,直到你做了好事才擦掉。”这一天,熊爸爸跟尼尔说。

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第二天,尼尔和邻居宝弟到河边玩耍。“这水有多深呢?”尼尔好奇的把脚伸进水中。

“不可以......”宝弟正想阻止时,他已经掉进河里。“救命啊!”幸好,熊叔叔听到呼救声,将他救了起来。

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“不是答应过我只在河边玩,不下水吗?”熊爸爸生气的说,罚尼尔站在树下反省,在树上刻下第一个记号。

望着记号,想起掉落水中的慌张恐惧,尼尔知道自己做错了。

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过了几天,尼尔在森林中散步。“哇,有鸟巢!”他好奇的爬上大树去看,没想到树枝太细断裂,连人带巢一起跌落地面。“你实在是太调皮了!”鸟太太发现后生气的说。

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鸟太太将尼尔带到熊爸爸跟前说,“万一巢里有鸟蛋摔破了怎么办?”

“幸好没有鸟蛋,以后不可以这么冲动了!”站在大树下,望着树上第二道记号,尼尔懊恼的想。

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“喂,这里是胡萝卜田,你怎么可以踩过去?”

这一天,尼尔边走边想该如何避免受伤,再度增加记号,直到听见兔子的叫声,才发现自己已经踩坏了胡萝卜。

结果是,大树的记号又多了一道......……

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就这样,虽然尼尔很不想增加书上的记号,但由于他好奇、粗心又健忘的个性,使得树上的记号有增无减。

“哎呀,该怎么办呢?”他不断问自己。

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“对了......”突然间,尼尔想起爸爸说过,做好事可以擦掉记号!

“收玩具是好事吧。”他问妈妈。

“当然啦!”熊妈妈说,“家里看起来很整齐,不是很好吗?”

于是尼尔开始动手收东西,做家事。

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隔天,看见老鼠妈妈提着沉重的起司,尼尔问道,“需要我帮忙吗?”他热心的帮老鼠妈妈将起司送到了家门口。

“谢谢你!”老鼠妈妈感动的说,“你真的做了一件好事。”

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就这样,尼尔又学到了一个做好事的方法。接连几天,他努力寻找帮助人的机会,树上的记号也渐渐少了。

“今天最后一道记号可以消失了!”终于熊爸爸跟尼尔说。

“可是,树皮被刮掉好大一块,我以前做错好多事呢!”尼尔自责的说。

“没关系,树皮会再长出来的,”熊爸爸说,“重要的是你懂得改过,更学会如何做好事了。”

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