《我们班的怪事多》·我和老爸是同学

棉花开老师和别的老师有点不同,对学生好像特别负责,很关心学生的安全。她要求每位学生的家长都要配合她一起管教学生,在家里起到很好的监督作用。要把学生是否安全回到家,回家以后是否看书复习,做作业,会不会因为看电视而忘记了学习,有没有在9:30钟前上床睡觉,有没有做危险的事,比如有没有玩火,玩电器,爬窗或楼台等等这些事的情况都写下来,签上名让学生带到学校交给她。她说她要掌握学生课外的一些事,才能有计划地把每个学生教好。只要是为学生好,家长们怎么配合都乐意。要知道,家长比学生更听老师的话。

王小瞧把棉花开老师发的这张通知单拿回去给王大乔,王大乔的眉头就拧了起来,觉得很麻烦。王小瞧挨在爸爸旁边伸伸腰说:“我们的这个棉花开老师真是多事噢。”

“是呀。”王大乔点点头顺了一声说,想想马上就说,“你怎么能这样说呢?老师这样做是对你们负责。啊!棉花开老师真是个好老师呀。”

王大乔一转到教育味很重的话题时,王小瞧就不太爱听了。

“她才不是好老师呢。”王小瞧说故意这么说。

“为什么?”王大乔好奇地问。

“因为棉花开老师她好像不太喜欢我。”王小瞧能找出来的理由就是这个。他对一个人好坏的定论就是那么的单纯,凡是喜欢他的和他喜欢的人都是好人,否则就不是好人。

以前王小瞧的作业和请假条都是姜美芽签字。姜美芽今天要加班,晚上睡办公室不回来,上交给棉花开老师的安全字条得由王大乔来写。

王大乔是位很负责的爸爸,一回到家他就很认真地观察王小瞧的所有行为并进行督促。

“王小瞧,为什么不吃饭?”王大乔对还在看电视的王小瞧喊。

“就再看一会。”王小瞧没有动的意思。

“这句话你在一个小时内已经说了一百次了。”

王大乔故意板起脸,很可惜王小瞧没看到王大乔的脸色,所以一点都不怕,还是没有挪动屁股:“那是因为你问得太多次了,如果你一次也不问那我就可以在一个小时内一次都没有说噢。”

“臭小子,是不是想让我把这件事写下来交给棉花开老师?”王大乔只好拿老师出来吓唬。

王小瞧这才把电视关了来吃饭。“看来,棉花开老师很有杀伤力呀!比拿老虎来吓唬还管用。”王大乔暗暗高兴,不知道是因为王小瞧喜欢看的动画片刚好放完了,还是他拿老师出来吓唬成功了。

吃了晚饭,王小瞧想溜到楼下去玩,王大乔不让,把他推进浴室洗澡,然后让他做今天的作业。王大乔学着姜美芽那样也扛一把椅子坐在门口看书,一边监视王小瞧,不让他偷懒,偷吃。王大乔觉得很累,心里也泛起一丝苦涩,管自己的儿子怎么像管少年犯一样?这样管着,他会有快乐的童年吗?他就会很听话吗?很听大人话的孩子就是好孩子吗?王大乔也不知道为什么,突然想了很多很多问题。

王小瞧做完了作业让王大乔检查,睡前有二十分钟的活动时间,可以听音乐也可以看课外书,也可以看电视,也可以玩,条件是只能在家里。

王小瞧不听音乐也不看电视,像猴子一样跳来爬去的,一会弄破了碗,一会撞倒了书架,一会又跳翻了沙发,王大乔恼得不行。刚想发火,要他把弄倒的东西收起来,一看,王小瞧已经趴在地板上睡着了,像个小脏猫。

王大乔把王小瞧抱到床上,赶紧写字条。好难写呀,写什么好呢?怎么写呢?如实把王小瞧在家里调皮的表现都写出来吗?万一棉花开老师更不喜欢王小瞧怎么办?可是又不能对老师撒谎。别的家长都写真话吗?

王大乔拿着笔对着信笺想了很多很多,也想了很久很久。一直到凌晨一点多以后,他才动笔:

棉花开老师:

你好。王小瞧回到家,放下书包,喝了一杯开水,吃了一只雪糕,看了快一个小时的电视,不肯主动吃饭,要我多次催促。在我的监视下完成作业。睡觉前像猴子一样跳来跳去,把家里弄得乱七八糟。说实话,我儿子王小瞧是有点调皮,不过,我觉得他很可爱。他自己玩累了就趴在地上睡着了,像一只可爱的小脏猫。

这是我真实的记录。

王小瞧的爸爸王大乔签字

王大乔把写好的字条重复检查确认没有错别字以后才装进信封里,放在王小瞧的书包内袋中。

第二天,王大乔把王小瞧送到学校,特别叮嘱王小瞧交给棉花开老师的字条放要书包内袋里,让他别弄丢了。

棉花开老师早就站在教室门口了,每个进教室的同学主动把字条交给她。棉花开老师拿到王小瞧交上去的字条,立刻就有怀疑:“王小瞧,这真是你爸爸写的字吗?”

棉花开老师把字条放到王小瞧面前,王小瞧一看,这些字好难看呀,写得歪歪扭扭的,像是用线断拼成的字。“这是我爸爸的字吗?”王小瞧也不敢肯定。

“反正是爸爸放进书包给我的……”王小瞧说。

棉花开老师觉得可能是王小瞧自己写的,或者是让别的小朋友代写的,有必要找王小瞧的爸爸求证。

二十分钟后,王大乔被叫到棉花开老师的办公室。棉花开老师把字条放到他的面前让他看。王大乔刚开始还看不出这是他自己写的字,感觉很陌生。

棉花开老师问他:“这字,是你写的吗?”

王大乔还不敢确定。

棉花开老师说:“这也不是王小瞧的字迹。我觉得问题有点严重,我们得好好商量一个处理的办法,在不伤害他自尊心的前提下,又能劝阻他今后不再找别人代写这样的字条……”

王大乔又再看了看之后才认出这张字条真的是他写的。

“是你写的?”棉花开老师吓得瞪大了眼睛,好像见到了外星人。

“对。”王大乔有点不好意思,“字是难看点……”

“不是难看点,而是相当难看。”棉花开老师送给王大乔一本书法书,让他以后好好练练字。

“好好,老师,我一定会好好练。”王大乔鸡啄米地点头,像小学生一样很听棉花开老师的话。

“每个星期把练习的字让王小瞧带来给我看看,我要打分的。”棉花开老师把王大乔也纳入她的学生名单。

王大乔回到家里老老实实地练字,王小瞧老是凑过去看,监督他:“好好写呀,别偷懒呀,我会告诉棉花开老师的噢。”

王大乔不敢偷懒。

王小瞧也搬到王大乔的书房和在挤在一起用一张书桌,王大乔练字,他写作业。

王小瞧突然笑起来,王大乔问他笑什么。

“有没有一种感觉,像我的同学?”王小瞧天真地说。

王大乔想想。也笑起来,是呀,在棉花开老师眼里,他和王小瞧都一样是她的学生。

“我和老爸是同学,哈哈哈……”

“呵呵呵呵……”

父子俩开心地笑起来。