初三年级第二单元作文600字:谈谈对电子游戏的看法(精选4篇)

【第1篇】

电子游戏——学习力“杀手”

黎奕礽

胜利、领奖、游戏弹窗在网游的世界再普通不过了。但是最近,一个从未出现过的游戏弹窗,潜入了我们的视线,又如一夜狂风般吹动着每一个玩家的心。这个弹窗意味着约束,意味着游戏不是在任何时间都“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”了。但究其根本动机,不就是因为电子游戏正在抹杀学习力吗?

青少年时期是知识沉淀积累的黄金时期,我们要下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫,带着长风破浪的锐意和勇气,今日壮志凌云,明日厚积薄发。但现在电子游戏好像又使一切浮云蔽日般轻浮,变得没有那么“静气”了。

电子游戏夺走了我们的注意力。

“一心两用”是不现实的。试想一下,一边玩着游戏,一边做英语听力,你绝不会为了听清楚学习的内容而放弃一场激烈的团战吧。在《植物大战僵尸》中,每次身怀绝技的植物塔防布局,抵御魔高一丈的僵尸的进攻,每个回合都让人欲罢不能。但影响不止于此时,游戏后也会存在越来越强烈的“回想”,植物万枪齐发的战斗画面依然持续刺激着大脑。在魂不守舍应付学习后,“回想”又会衍生新的“念想”,让你再次拿起手机。由此循环,逐渐形成对电子游戏的依赖而扼杀了学习的注意力,这又跟毒品有什么区别呢?

电子游戏影响着我们的情绪。 

随着游戏的发展,设计者对于玩家“兴奋点”的把控愈发精准。从一开始的马里奥几分钟一个兴奋点,到后来英雄联盟几十秒一个兴奋点,到现在很多游戏几秒钟就有一个兴奋点。这些设计利用人脑感知的兴奋点最大限度地调动人的情绪。无论是《仙剑奇侠传》中的侠骨柔肠,峰回路转,还是《狂野飙车》中的惊心动魄,激情澎湃,你感受到的每一个看似偶然的大起大落,都是一整套近乎完美的算法的产物。而学习需要的是一个平和的心境,宁静以致远。大喜大悲,常处于波动的情绪状态,无法专注,学习力下降是必然的结果。

电子游戏破坏了我们的记忆力。

每一刻的游戏需要大脑所接受的信息都是爆炸性的,也是不得不处理的,这就冲淡了已有信息的强度,甚至会根据容斥原理,学习的信息被游戏直接排斥。只要一停止游戏,心理上就会滋生出空虚感,学习需要记忆的信息荡然无存,谈何记忆力?

游戏的不断推陈出新,是心理学和人脑科学的发展应用,是一个用无数科研成果武装起来的,对我们注意力、个人情绪及记忆力具有破坏性的“学习力杀手”,在青少年的自律面前就是一个战无不胜的钢铁战士。

为了保持旺盛而不竭的学习力,我们自律是基础,严格的他律也必不可少。

【第2篇】

游戏的另一面是成长

张竞文

游戏,这个消遣手段陪伴人类从北京周口到云南元谋,从四肢着地到直立行走,从愤怒咆哮到懂得闭口。然而,当游戏穿上电子的外衣,瞬间令不少人如临大敌,尤其是家长们。各种极端反例的出现,令它逐渐成为人们眼中的洪水猛兽。

然而,在我眼中,电子游戏的另一面却是成长。

首先,电子游戏能开阔我们的视野、丰富我们的知识。

海运模拟游戏《大航海家》,不仅能让玩家了解贸易、经营、投资等商业活动的过程,还可以在环球航行中探索世界、获取很多课本上没有的知识。《三国志》则让我们了解三国时期的人物与故事,体会到开疆拓土、守城备战的艰难。电子游戏是我们认识世界的另一种途径,是我们扩展知识面的另一种方式。

其次,电子游戏还能让我们更加自律。

为了让游戏更具有吸引力,开发者将“即时反馈与奖励”的原则贯穿在整个游戏中。而在现实生活中,很多事情无法做到“即时反馈与奖励”,比如说学习就需要大量“量”的积累,才能达到“质”的飞跃。这就使得玩游戏比学习更让人感觉舒适。当我们从游戏的激动与兴奋中抽身而出时,常常伴随着心灵的挣扎,需要抑制诱惑,告诫自己“应以学业为重”。每一次挣扎的背后,自制力都得到了充分的锻炼。

一位浙大学霸曾分享过自己的“游戏之路”——从小就喜欢玩电子游戏,家长与他约定:在完成学习任务的情况下,每天最多玩一个半小时的游戏。严格的限制与适当的放松,不知不觉培养了他的自律性,使他在学习上受益匪浅,成绩一直名列前茅。

另外,电子游戏还有助于我们提升社交技能。

身处城市化进程加快、生活节奏加快的社会,人与人之间的交流越来越少,很多人缺乏基本的社交技能。而在游戏中,再木讷的人也能呼朋引伴、纵横驰骋。与玩家伙伴一起攻城掠地,一起过关斩将,一起围追堵截,学会了怎样挑起话题,学会了合作,学会了分享。聊天的技巧、沟通的态度、甚至幽默感都被我们无形当中摸索出来,形成了自己的“个人魅力”。在游戏中学到的东西,完全可以迁移到现实生活中来,不知不觉中,社交技能得到提高。

在电子游戏盛行的今天,聊电子游戏,能够迅速拉近彼此的距离,已经成为人际交往的重要话题。当谈到某款风靡一时电子游戏的时候,相信很多人都会两眼放光,立即有找到知音的感觉。 

在成长的过程中,游戏能够让我们开阔视野、扩充知识,也能锻炼我们的自制力,还有助于提升我们的社交技能。同时,电子游戏还让我们放松身心、缓解压力、带来成就感与满足感。因此,电子游戏有利于我们成长、进步。

当然,所谓“物极必反”,如果过分沉迷电子游戏,荒废了学习、耽误了工作,那就得不偿失了。在学习、工作与玩电子游戏之间,我们需要找到一个平衡点,需要适度。

【第3篇】

给游戏留条“活路”

“timi~请使用人脸识别认证!”一行无情的字迹出现在屏幕中央,如同一盆冷水浇熄了熊熊烈火。不知作为读者的大家,是否有过这样“痛彻心扉”的经历。近日新政策出台,颁布了对未成年人游戏的最新禁令,引得“几家欢喜几家愁”。喜的自然是家长朋友们,省却了监督孩子游戏的烦恼;而孩子们,只能眼巴巴看着与好友快乐开黑的日子一去不复返,万念俱灰,“怎一个愁字了得”!

当今社会,电子游戏似乎成为了“成绩下降”“近视”等的代名词,是让孩子们自甘沉沦的罪魁祸首。可游戏本身有错吗?大家别忘了,游戏的开发者就是人类自己。难道开发者们呕心沥血地创造出一款又一款精美绝伦的游戏,是为了把自己的同类推入万丈深渊?

显然不是。大家不妨清零一下对电子游戏现有的印象,让我为这只负着不白之冤的“小兔子”洗刷罪名,希望各位能留它一条“活路”。

游戏可以培养兴趣。

就拿最近很火的音游来说。例如cytus、phigros这类,上手简单,玩家只需要听过点、滑、长按等操作对应一首音乐作品的旋律或鼓点,就能通关获得一定奖励。许多本对音乐毫无兴趣的朋友,在接触音游以后,可以耗尽心思去背谱、练习,甚至主动学习乐器和乐理知识。诸如父母老师的监督,同学朋友的推荐这样的外力,是达不到这般效果的。当音游达到“登峰造极”界,十指翻飞似流水,音符飘闪如落花,更是能带来极大的满足与自豪。在游戏的同时,又培养了兴趣,这般两全其美之事,何乐而不为呢?

游戏也可以提升社交能力。

现在大部分游戏都有联机或组队模式,实现了“快乐加倍”。在《我的世界》中,我们能与好友徒步大漠赏孤烟,泛舟沧海听浪潮,再建上三两小屋,日出而作,日落而息;在《阴阳师》里,我们能与好友斗魑魅魍魉,探扑朔迷离,品人间烟尘,共火树银花。只要我们守住交友的底线,那么在这方虚拟的“极乐净土”中,就能无形提高自己的社交能力,获得纯粹真挚的友谊

更重要的是,游戏是我们解闷的好帮手。

想象一下放学回家满心疲惫之时,打上一盘刺激的《和平精英》,在那酣畅淋漓的战斗释放烦躁与苦闷;又或是等人赴约百无聊赖之际,点开一局《跳一跳》,任这星子般零碎的趣味照亮灰暗沉寂的心头。

这样看来,游戏也不是那么坏到极致。

游戏本身没有错,错的是人们没有适可而止的意识。它就像甘醇的美酒,浅尝即飘飘欲仙,豪饮则无可自拔。而游戏身上被贴的标签,不过是人们身陷囹圄却不愿承认的借口。所以对于我们来说,只要做到尊重、理性对待电子游戏,就是对游戏最好的支持,也是给自己最好的交代。

“您的游戏时间已到,请下次再来游玩。”当你看到这行字能够微笑着点下退出键时,就证明你真正地理解了游戏的真谛:予人快乐,而非令人沉溺。希望大家能够改变对电子游戏的态度,让它如甘霖滋润大地那般,温暖人们的内心。

【第4篇】

如何对待电子游戏

娄家伊

在这个通讯便利、网络发达的社会当中,出现了一种广受人们喜爱的电子游戏。任何事物都好比一把双刃剑,电子游戏也不例外,我认为电子游戏对于青少年来说是弊端大于利的。

随着大量的电子游戏出现在市面上,种类也越来越鱼龙混杂。对于我们青少年的危害也越来越大。国家为何现在大力的整治电子游戏?这是因为市面上的电子游戏,大多是根据用户的需求所开发的,有不少都色情,暴力,低俗,而这大大的吸引了正处于青春期的我们。有不少青少年沉迷于网络游戏而荒废了学业,产生了一种不健康的心理。研究表明,沉迷于电子游戏的人由于长时间面对没有生命的电子产品,沉浸在游戏中的虚拟世界,会形成“冷漠脸”,即对家人、朋友等周边事情漠不关心,“两耳不闻窗外事”,只将所有热情与兴趣投入在游戏中。长期处于这种状态,会对我们的心理产生很大的影响,而且会疏远我们与亲人之间的距离。据世界卫生组织2018年《国际疾病分类》公布,玩电子游戏造成的病症已被列入到精神疾病类“成瘾性疾患”。电子游戏好比毒品,好比裹着糖衣的毒药,让人上瘾,明明知道危害有多大,却还想尝试,可见电子游戏对我们的危害有多大。

根据研究表明,我们的身体在每天晚上11点后就开始排除毒素,如果我们这时候身体处于兴奋状态,肾腺素上升身体毒素就无法排出来。如果经常这样,我们就会猝死身亡。2014年8月27日长春一名二十岁男子在网吧连续上网三天猝死。2015年2月27日上海市松江区一名年轻男子,连续上网19小时突然吐血暴毙身亡。2017年5月2日江苏一名15岁的中学生在上网19小时后猝死。这一篇篇报道都在警告着我们,要合理安排玩电子游戏的时间,不要过度沉迷其中。

同时电子游戏也在危害着我们的眼睛。电子设备有一定的亮度,由于这亮度并不属于自然光,当眼睛在注视电子设备时,眨眼的频率会减少,从而造成眼干。眼睛每眨一次,可使眼球表面湿润,视物可更加清晰。当眨眼频率较少时,则会导致角膜干燥,长期使用电子产品,会对眼睛造成压迫,导致供血不足,产生胀痛感,出现重影,久而久之还会影响视力。调研健康数据表明,我国中小学生近视人数高达52.2%。可见电子游戏对青少年的危害有多大。

沉迷于电子游戏,还会影响我们的学习成绩。有许多学习很好的同学在接触电子游戏后一发不可收拾,成绩直线下滑。根据研究表明,网络青少年玩家学习大多数处于中下游阶段,这也说明了网络对我们进一步的伤害。

玩电子游戏也很费钱,而我们青少年没有挣钱的能力,钱从哪里来呢?有很多的青少年因此走上了“绝路”,他们通过偷窃、抢劫等方式获取钱财,这难道不是电器游戏带给我们的弊端吗?明明正处于风华正茂的时候,却因为几百块钱一时的糊涂而走上歧途,锒铛入狱。

以上观点也表明了电子游戏对我们始终弊大于利的,对我们青少年的伤害也是极其大的。

现在已经是21世纪了,我们要成为网络的主人,而不是让网络控制我们。

我们应该如何应对电子游戏呢?正所谓“一物降一物”,“解铃还须系鞋铃人”,我们要彻底解除对电子游戏的依赖,就要培养广泛的兴趣爱好,比如画画、唱歌、弹钢琴、踢足球、打篮球、打乒乓球.....这样可以使我们的生活丰富起来,从而忘记电子游戏,摆脱对游戏的依赖。其实大多数人玩电子游戏,并不是因为他好玩,而是因为我们感觉很空虚,很无聊,很想找个人与我们一起作乐,因此父母更要做出表率,不要每天一回到家就玩手机,应该多与孩子沟通交流,多玩一些亲子游戏,这样既能增进感情也能使孩子们不再想着玩电子游戏。

所以,让我们走出那充满着谎言且虚拟的网络,放下手机,删掉游戏,回到有亲人和朋友陪伴、有老师和家人关心的美好现实生活!

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