你让我着迷作文800字

【第1篇】

语文,你就像那一朵朵绚丽多彩的花朵,用你美丽的文字,让我感受到你的绚烂;语文,你就像那一颗颗闪耀着光芒的珍珠,让我为你的流光溢彩所折服;语文,你就像那一首首婉转悠扬的曲子,像优美动听的旋律,那一阵阵悦耳的歌声令我折服……语文,你就像一泓清泉,缓缓地流着,呢喃文的魅力,荡漾诗的韵律。语文,你让我如此着迷。

语文,我与你相识在童时一个个美妙的梦里,我在妈妈讲的童话中慢慢睡去,梦里的你,是个童话精灵,带着我飞呀飞,让我在一个又一个夜晚,感受到你的温暖和安逸。你让我最初学会分辨善恶美丑,让我在安徒生的世界里畅游。卖火柴的小女孩,大年三十不幸在街角冻死的悲惨局面;丑小鸭忍受嘲讽,最后变成了美丽的白天鹅;皇帝为了炫耀自己的新衣,结果光身游行的愚蠢和无知……你那美丽的文字伴随着我快乐成长,语文,你让我如此着迷。

不知不觉,我小小的肩膀背上了书包,迈着稚嫩而坚定的步伐,跨进了小学的大门,我对你有了更深的了解。现在,你不只是童话精灵,你是一位不会说话的“老师”。一年级时,老师教我们识拼音,妈妈为我买来许多拼音卡,我总是在小房间里练拼音的读法,那些卡片是那么美妙,一个个活灵活现的文字,是那么让我痴迷。渐渐地,老师教我们认字,当我那一个个工工整整的文字写在本子上时,我更加体会到文字的魅力。我开始阅读一些注音诗文,每一次闻到油墨的芳香,我就会感受到你的温馨。当春姑娘手持魔法棒,为人间带来温暖时,那一院的红杏——春的天使,她们羞涩地遮着半个脸,露在墙外,使人们猜测不已:这一院的“红颜”,心飞到了哪儿去?这时,你——语文,化作诗人,亲吻着红杏的脸颊,用相机拍下春天这一美好的画面,用诗句把红杏描写的淋漓尽致:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。语文,你化作诗人,站在山峰上,眼看现在的景色:层峦迭嶂,崇山峻岭,站在山顶,看到一处处美丽的景物。你用心灵画下这美好的一页,才有了苏轼“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。语文,你用你的魅力吸引着我,语文,你让我如此着迷。

上了小学四年级,我开始阅读历史名著。穿越时空,我了解了诸葛亮茅庐未出,便知天下三分的聪明才智;周恩来“为中华之崛起而读书”的雄才壮志;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生誓言……语文——你的魅力让我情不自禁地拿起笔,记录下你的美丽。渐渐地,我学会了写作文,那一个个语文的精灵——文字在我的作文中跳跃,生龙活虎地描绘出世间万物。或兴奋,或生气,或伤心……清淡似水的笔描绘着我的一个个感受,那白纸不再平凡,变得富有活力。语文,是你的帮助,让我的作文水平逐渐提高,那一页页充满生机的书页,是你的天使,语文——你就像一本翻不到尽头的书,永远帮助着我,让我一步一步走向文学的殿堂。语文,你让我如此着迷。

语文,你就像一位倾心交谈的朋友,无时无刻地关心着我,当我不高兴时,分担我的忧愁,在我高兴时,你和我一起快乐;语文,你就像我的妈妈,一直陪伴着我,让我感受生活和世界的精彩美妙;语文,你就像一盏不灭的灯,一直伴随着我成长,直到永远……语文,你是永远说不尽道不完的,我将会细细体味,慢慢感悟。因为——语文,你让我如此着迷。

【第2篇】

我有很多的爱好,但是,只有钢琴最让我着迷。

在一年级时,看着朋友小吴对着钢琴快乐地弹着,琴声在她的指间跳跃。我也情不自禁的看着她的样子入了神,着了迷……我对妈妈说,让我去学钢琴吧,妈妈就同意了,只是要我好好学,不半途而废。当时,妈妈并没有给我把钢琴买回家,而是看看我有没有天赋,能不能弹好琴。我为了得到钢琴,变得很认真。终于,一年级的寒假,妈妈帮我将钢琴买回了家。

再后来的一年,我不在学校里学习钢琴了,于是就换到了一个琴行学习。我碰到了一个自己很讨厌的老师——庄老师,毕竟当时我还很小,所以遇到了她,我就没有好好弹过一次琴,很不成熟的发火,不听话,老师说我是一个惹人厌恶的学生。但我只是因为讨厌庄老师,就气撒在了我的最爱——钢琴上。听妈妈回忆,当时,我弹钢琴时噼里啪啦的,一点也不优雅,头使劲的摇着,像是在报复什么一样。

而那一年,我正要考四级,可离考级就差一个月时,我还剩2首曲子没有学会。幸好离考试还有15天左右时,那位老师因为自己的需求去了国外,把我们这些学生丢下了,恰巧表姐也学钢琴,所以我就去了她家,用表姐的老师学习钢琴。那15天,为了考级,我飞速将钢琴曲赶了出来,学会了所有曲子,并且加工了很久,直到我认为完美了才结束。弹钢琴时原本生硬的声音,变得流畅;我原本僵硬的手腕,变得弹性十足;我原本压抑的面容,变得生动……所有的不同了,而我也就考过了四级。

而到了考五级时,我又换成了张老师,同时,我喜欢上了张老师。但是,由于怠慢了钢琴一年,我的进步不怎么大。我又一次去了表姐家,本来应该像之前一样顺利的考级,可是因为我本身的爱好自由,讨厌上了系统的学习钢琴,虽然我依然爱着钢琴,钢琴弹的并不多,每天只能弹半个小时。

后来,我渐渐努力的改变了自己的性格,想象着当时弹的曲子,自己很喜欢。很快,我就开始欣赏自己弹得钢琴,又一次像一年级一样学琴,又一次培养自己和钢琴的感情,我又一次重新看待我们之间的关系。

五级,也许真的是一个坎儿吧,一过,我就迷上了钢琴。原因是我不再想系统性的学习钢琴了,因为对我喜爱的钢琴的约束,就好像是对钢琴的侮辱,为什么不能以自己的心思随便弹弹呢?后来,妈妈赞同了我的要求,让我离开了老师,也不再考级。很快自由的本性显现了出来。

《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》、《秋日的私语》……一首首的名曲从我的手中流淌了出来。而同时,我也常常将学校唱歌时的曲子拿回来,边唱边弹。总而言之,指间流淌着熟悉的琴声的时候,我就好像在和它交流,有什么,都会向钢琴倾诉,钢琴似乎变成了我最忠实的朋友,我又一次迷上了它。

现在,我又和最开始一样,对弹琴着迷,只是不同的是,我和琴交上了朋友,比以前更加认真的弹琴。相信我们一定会保持之间特殊的友谊,并且更加的深厚。

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