坚持的力量作文600字

【第1篇】

苏意涵面对评委的一再拒绝,依然坚持着,没有轻言放弃,最终凭借自己的恒心和实力打动了评委,取得了成功。而在她的身上,我似乎看到了另一个人的影子。

“预备,起!”舞蹈老师的声音在教室中回落,汗水从她的额头滑过,一次次踮起脚尖,然后360度旋转,我坐在一旁看着她略显苍白的脸色。在旋转中跌倒,她依然爬起,没有放弃。时间在练习中流逝,“叮铃铃……”下课了,同学们陆续回家了,她抱歉地朝我看看:“对不起,我还想再练习一会儿,如果你累了,就先回去吧!”“你练了很长时间了,不要紧么?”她坚定地摇摇头。第二天早上,她高兴地跑过来对我说:“祝贺我吧!”看着她高兴的样子,想起昨日的情景,我已经明白,在她决定坚持练下去时她就已经成功了。

她不喜欢骑自行车,可是每天要送妹妹上学,无奈的她,在父亲的指导下硬着头皮学骑自行车。“啪”,她摔倒了,膝盖被石子硌伤了,鲜血渗出。她也想过放弃,眼泪湿了衣襟。然而,她选择了坚持。记得她对我说这件事的时候只是无所谓的笑笑。想起她膝盖上的伤,突然感觉到,坚持,让她付出了好多好多。我不解地问:“为什么非要你送呢?为了送她摔伤值得吗?”她笑了笑:“我喜欢我的妹妹。”一句朴实的话,让我看到了她的那份善良,那份爱,在坚持中闪闪发光……

“你的作文还有待提高,希望你每天能写一篇日记,提高写作能力。”老师对她说。她点了点头,于是每日无论做作业到多晚,她都要坚持写日记。一次看见她的黑眼圈,我心疼地问她:“又熬夜了?”她点头称是。我笑她太傻,一天不写日记也没有关系呀。但她却说:“我要坚持下去,迟早有一天我要写出棒棒的作文来。”随着她作文分数的逐步提高,我又明白了,这是坚持给她的报答。

今天,看到获得冠军的苏意涵,我不自觉地就想起了她。但愿这份坚持能化作一对翅膀,伴她越飞越高,越飞越远……

【第2篇】

虽然我知道学任何东西都不可能一蹴而就,可当我真正去做的时候,才发现原来坚持是一件如此困难、如此痛苦的事。

记得一年级时,我报名参加了二胡兴趣班,从此便开启了与自己惰性的拉锯战。我盼望已久的第一节二胡课开始了,老师先教我认音符,接着又告诉我怎样运弓,然后,手把手地教了我一首练习曲。我也学着老师的样子,右手轻轻握住弓,来回拉动。随着左手在琴弦上不断移动,二胡发出了悠扬的旋律。我惊呼:“这真是太神奇了! ”

可没想到,回家一练,却是一阵阵嘶哑的“吱吱呀呀”声,仿佛是坏掉的录音机,不堪入耳;又像集市里杂乱无章的吵闹声,让人心浮气躁。我顿时无比失望:学二胡怎么这么难!我开始有点泄气了。

在后面的几节课里,我都感到十分乏味,不是练指法,就是拉那首练习曲,我渐渐感到厌倦了。更让我难以忍受的是,每当我百无聊赖地练习二胡时,窗外总是传来同学们的嬉笑玩耍声,把我的注意力吸引过去。为什么他们有这么多的时间玩耍?而我却只能在家里默默地拉二胡,真是闷得慌。想到这儿 ,我不禁打起了退堂鼓,放弃不学的念头油然而生。妈妈鼓励我:“拉二胡不是一天两天就能学成的,是靠每天练习的。‘台上一分钟,台下十年功’,别急,现在你已经比以前进步了不少!”听了妈妈的话,我咬咬牙,打算再坚持几天。

过了一星期,老师说我拉的音色虽然还是很干涩,不太熟练,可是比起以前有了很大的进步,还表扬我的琴技提升了。我不禁暗暗窃喜!这给了我在音乐路上继续前进的力量!这时我已经品尝到了坚持带来的快乐。

之后,我每天早饭后练半小时,下午放学回家后也练半小时,发现失误越来越少,音准越来越高,也受到了指导老师的表扬,还转到了高级班里。

如今,我已经考出九级了,这是我坚持下来的硕果!每次拉起二胡,我就沉醉在那优美的旋律中,享受着音乐带来的宁静!我想,要是没有当初的坚持,哪会有现在的愉悦之音呢?

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