二年级下册第七单元作文200字——皮皮作文网

【第1篇】

我家的小黑鱼

我和爸爸在河里捉了六条小黑鱼。小黑鱼身子黑黑的，细细的，尾巴上都有一块红色的小点，好像点缀着一颗红宝石，漂亮极了。

我将一个巴掌大的海螺壳放进鱼缸里，作为小黑鱼的家。刚开始，小黑鱼们绕着海螺壳不停地游来游去，一会儿用嘴巴碰碰，好像在观察、试探海螺壳是什么东西；一会儿又吓得退回去老远，围着鱼缸乱窜。大约是小黑鱼长期生活在河里，从来没有见过海洋生物吧。

有一天早晨，我发现鱼缸里不见了小黑鱼。咦，它们去哪了？突然，我注意到海螺壳在轻轻地抖动。哈哈，原来小黑鱼们藏在海螺壳里啦！

点评：小作者从外形、动作、生活习性等几个方面对小黑鱼进行了细致的观察，突出了小黑鱼的可爱有趣。在外形描写上运用了比喻的修辞手法，令人印象深刻。特别是小黑鱼对待海螺壳的一段话写得形象生动，读来趣味盎然。

【第2篇】

可爱的鸽子

我家养了几只鸽子，非常可爱。

鸽子全身的羽毛是灰色的，只有脖子上的羽毛是绿中带紫的颜色，在阳光下特别漂亮。它的眼睛有三圈颜色，最外边是黑色，然后是橙色，最里面的眼珠是黄色的。鸽子老爱回头用嘴巴去梳理它的羽毛。

我给其中一只活泼好动的鸽子取名叫嘟嘟。有一回我去阳台看嘟嘟，却不见它的影子，只听见咕噜咕噜的声音。我朝着声音走去，发现鸽子躲在一块木板的后面。妈妈为了让鸽子飞出来，就在地上撒了一大把玉米粒引诱它出来。但是嘟嘟太聪明了，一点不上当，就是一直不出来。最后妈妈火了，一脚把木板踢开。嘟嘟吓得立即飞了出来，冲出了窗外。

你看，我的小鸽子，很有趣吧？

点评：小作者观察鸽子的外形，具体描写了鸽子的一件趣事。文章语言生动，表达了小作者对鸽子的喜爱之情。

【第3篇】

小蚂蚁

一天早上，我和妈妈一起去公园玩，在一处路沿石旁，我发现了地上有一群小蚂蚁在搬运食物，于是我停下来仔细地观察它们。

我蹲下来靠近了小蚂蚁，可是他们就像没有看见我似的，继续认真地搬着面包颗粒。我心想它们的胆子好大，我在他面前可是巨人了呀，居然一点都不怕。嘿嘿，也可能他们还不知道我这个巨人在看着他们。

这些面包颗粒有大有小。有的小蚂蚁用嘴巴叼着面包碎屑，有的小蚂蚁在后面推动着大一点的碎屑，不断地走走停停。有的是一群小蚂蚁合力抬着更大的面包渣。他们一个个干得热火朝天，没有一个在偷懒。

这些忙碌的小蚂蚁，真是勤奋又团结。

点评：小作者在一次外出中观察了路边的一群蚂蚁。着重描写了蚂蚁搬运食物的动作和过程，并从中得到启示，赞美了小蚂蚁的勤奋和团结。

【第4篇】

奶奶家的鸡

奶奶养了一些小鸡，每次到奶奶家，我都会去给它们喂食。

小鸡们有着圆滚滚的身子，全身嫩黄色，毛绒绒的，像个毛线团似的，特别可爱。它们有的用尖尖的小嘴巴“嗒嗒嗒”地啄小米粒，有的用细细的小爪子拨拉院子里的泥土，有的几只挤在一起闭着眼睛打盹。

小鸡们爱吃玉米和青菜。奶奶把摘下的青菜叶子扔到院子里，小鸡们便会争先恐后地跑过去争抢。有时两只小鸡为了一根韭菜都互不退让，你这头，我那头，嘴巴紧紧夹着不放松，直到韭菜断为两截，这场战争才停止。

奶奶家的这些鸡，是不是很可爱？我好喜欢它们。

点评：小作者观察了奶奶家的鸡。他不仅观察了鸡的外形,还观察了小鸡的动作和生活习性，字里行间我们可以感受到小作者对这些小鸡的喜爱之情。