苏轼《喜雨亭记》原文、翻译及鉴赏

亭以雨名,志喜也①。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书; 汉武得鼎,以名其年; 叔孙胜狄,以名其子②。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

予至扶风之明年,始治官舍③,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年④。既而弥月不雨⑤,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足; 丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野。忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成⑥。

于是举酒于亭上,以属客而告之⑦,曰: “五日不雨可乎?” 曰:“五日不雨则无麦。” “十日不雨可乎?” 曰: “十日不雨则无禾。无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽⑧。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也,其又可忘邪?”

既以名亭,又从而歌之,曰: “使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟⑨。一雨三日,伊谁之力? 民曰太守,太守不有; 归之天子,天子曰不; 归之造物,造物不自以为功; 归之太空,太空冥冥⑩,不可得而名。吾以名吾亭。”

【注释】 

①名: 命名。志:记,记住。②周公得禾,以名其书: 相传周成王的同母弟唐叔得到一种生长奇异的禾,就献给周成王。周成王又转送给周公。周公就撰写了 《嘉禾》这篇文章。汉武得鼎,以名其年: 汉武帝元狩六年夏,在汾水得到宝鼎,于是改年号为 “元鼎元年”。叔孙胜狄,以名其子: 春秋时期鲁文公十一年冬,鲁文公命叔孙率兵抵抗鄋(sou) 瞒族侵犯鲁国,在鹹地大败鄋瞒部队,俘获其首领侨如。叔孙为纪念这次胜利之战,于是给自己的儿子起名 “侨如”。③扶风: 凤翔府,今陕西凤翔等地。治: 治理,管理。④雨麦: 雨 (yu),动词,落下的意思。雨麦是龙卷风把地面的麦粒卷入空中而掉下的一种自然现象。岐山: 今陕西岐山县。阳: 山的南面。占: 占卜。有年: 丰收。⑤弥月: 整月。⑥相与: 一道,共同。商贾 (gu): 古代起初运货贩卖的叫 “商”,囤积营利的叫 “贾”。后来二字才渐渐没有了区别。泛指做买卖。忭 (bian): 喜乐,欢乐。适: 恰好。⑦属 (zhu): 劝酒、饮酒。⑧滋: 更加,增添。炽:盛。⑨雨: 动词,落下。襦 (ru): 短衣,短袄,泛指衣服。粟 (su): 谷子,泛指粮食。⑩造物: 指创造万物的天。冥冥(ming): 深远,渺茫。

【译文】

 亭子用 “雨”命名,是为记住下雨这一喜事。古代有喜事,就用它来命名,表示永不忘记的意思。周公得周成王送的生长奇异的禾,就用 “嘉禾” 两字取为书名; 汉武帝获得了宝鼎,就用 “鼎”命名年号; 叔孙战胜敌人,俘获其首领侨如,就用 “侨如” 给自己的儿子取名。他们的喜事大小不一样,但是他们表示不忘记的意思是一致的。

我到扶风的第二年,开始治理官员住的房屋,在厅堂的北面建造了一座亭子,并且在亭子的南面开凿了池塘,引进流水,种植树木,把亭子作为休息的地方。这年的春天,在岐山的南面天上落下了麦子,占卜的结果是丰年的预兆。后来整月不下雨,百姓正感到忧虑。过了三月,四月二日就下雨了; 十一日又下雨了,百姓认为不够; 十四日又下大雨,下了三天才停止。官吏在庭中共同庆贺,商人在市场上共同唱歌,农民在田野里共同欢乐。忧虑的人因此喜悦,患病的人因此痊愈,而我的亭子恰好建成。

于是在亭子备酒宴,我问来饮酒的客人说: “五天不下雨可以吗?” 回答说:“五天不下雨便没有麦子了。” 又问: “十天不下雨可以吗?” 回答说: “十天不下雨便没有稻子了。”“没有麦子,没有稻子,年岁将要接连有饥荒,监狱的犯人和诉讼就会多起来,并且盗贼也就会更加厉害,那么,我和大家即使想悠闲地在这亭子里快乐,难道能办得到吗? 现在老天爷不忘记这里的百姓,开始干旱,然而还是把雨赏赐给他们,使我和大家能够一道悠闲地在这亭子里快乐,都是雨的赏赐呀! 难道又可以忘记吗?”

已经用 “喜雨”命名亭子,接着又歌唱它,说: “假使天上落下明珠,寒冷的人不能够拿来做衣服; 假使天上落下美玉,饥饿的人不能够拿它来做粮食。一场大雨下了三天,这是谁的力量? 百姓说是太守,太守没有这力量; 把这力量归功于皇帝,皇帝说不是这样; 把这力量归功于太空,太空渺茫,不能够有名分。我就用 “喜雨” 来命名我的亭子。”

【鉴赏】

 宋仁宗嘉祐七年,苏轼任凤翔府 (今陕西凤翔县) 签书判官时,撰写了 《喜雨亭记》。

全文紧扣“喜雨”两字,共分四个自然段。第一段,叙说“喜雨亭” 的命名,是沿袭“古者有喜则以名物” 的传统观念; 第二段,叙说久旱逢喜雨,而“吾亭适成”,上下庆贺; 第三段,叙说喜雨给农业生产、人民生活和社会治安带来的种种益处;第四段,叙说用歌以 “喜雨” 命亭。此文寓意深刻,客观自然,笔调灵活,把“喜”、“雨”、“亭”三层意思,通过分写和合写,顺写和倒写,虚写和实写,从不同角度表现得淋漓尽致,笔态风趣活泼,充分体现了作者乐观向上的喜悦之情。

字数:2084

知识来源:傅德岷,赖云琪 主编.古文观止鉴赏.武汉:崇文书局.2005.第462-463页.