愚人节作文600字

【第1篇】

早上起床,伸个懒腰,总觉得今天很特别,对了,是愚人节!今天得想法“愚人”,还得“防愚”。  

在上学的路上“愚”了好几个五年级同学,愚人节有了个好的开始。一进教室,有人就开始“愚”我了:“官梓,肖老师叫你过去。”你说这王海骁愚人技术也太低了吧,我在来的路上才碰见了肖老师的。“是吗?”我说,“哦,我刚才去过了。”“啊?”王海骁被我反愚了一把。一早上来“愚”我的人无数,成功的却没有。唉,这个愚人节怎么没几个愚人高手呢?悲哀呀。  

上了数学课后,大家刚准备出去愚人,可谁知英语 白 老师让我们先待在教室里。大家疑惑地相互瞅着。 白 老师一脸严肃,顿了顿,拖长了声音慢慢道来:“你们——期待已久的——考试——来了!请拉开桌子。”“啊?!”全班同学齐声惊叫。今天是愚人节,这个消息不会是真的吧。但看看还在教室里的数学肖老师,嘴角并没有上扬。不会是真的吧!路过我们班的八班同学,也迟疑了。我没有立即挪桌子,只是按兵不动,静观其变。这时, 白 老师一脸笑意,脱口而出:“愚人节快乐!”教室里立刻嘘声一片,接着就是笑声一片。同学们陆陆续续把桌子挪回原处。  

英语课后, 白 老师与我们一起商讨了一个整蛊计划——  

整蛊对象:韩霜(我们纯真、善良的语 文 老师)  

整蛊时间:第三节语文课  

整蛊地点:六.七班教室  

整蛊方案:  

一、篡改课表,指鹿为马  

将语文课改为美术课。打铃前同学们在桌上放上美术书,拿出图画本煞有介事地画画。注:演得越真越好,不要加入过多艺术元素。  

二、谎称一号本未发  

科代表在此方案中要充分发挥其作用。在老师让大家拿出一号本做作业时,全班必须异口同声:“没有一号本。”注意事项与方案一相同。  

行动开始,1,2,3,ACTION!  

我在后门,负责望风;杨宇皓在外面观察“敌情”。“ 韩 老师来了!”杨宇皓飞快地窜进来,我也赶快回到座位。  

韩老师来了,大家都进入状态,拿出彩笔开始画画。 韩 老师一脸疑惑,反复看了几次课表。我们异口同声地说:“这节不是美术课吗?”我们丝毫没有一点儿做作,我突然觉得我们个个都可以考“中戏”了。  

方案一成功!  

这节语文课没有用到一号本,所以方案二——英雄无用武之地。下了语文课后,金所铭居然不按照计划行事, 向韩 老师坦白了我们的“罪行”。我们授予他“芳子”的称号。  

愚人节说过就过。那么,今天,你“愚”了吗?  

【第2篇】

昨天是愚人节,发生了一件我们不可能想到的事情,你是不是想知道我们班发生了什么事?“想”!不急,下面由我娓娓道来。

那天,我交完作业,做完课前准备,正和同桌悠闲自得地聊天。过了一会儿,只见郑焱心急匆匆地跑进来,等他气喘匀了以后,大声呼喊:“胡老师说了今天进行第一模块的考试,请同学们做好准备!”郑焱心话音刚落,犹如一颗闷雷在教室里爆炸,同学们都被”炸”傻了,过了5秒钟大家才反应过来,议论纷纷:有些同学说:“啊?发生了什么事,竟然在没有通知我们的情况下就考试了,太坑爹了吧!”我惊讶地说:“什么情况,郑焱心你会不会听错了,以前考试老师都会通知的呀,这次怎么没有通知?”我埋怨胡老师这次做得有点过分了,竟然没有通知我们今天要考试,我们全班都肯定没复习过。田老师一看我们正在下面窃窃私语,不高兴地说:“啊什么啊”,田老师一发话,全班立刻安静了下来,就算有根针掉下来,我们也会听得一清二楚。

这时,胡老师走了进来,可手中并没有拿试卷,她边走边问:“翁翌天,电脑开好了没有?”“没有”,翁翌天回答。我是既相信今天会考试,又不相信会考试。相信是因为,胡老师开电脑有可能是去放听力部分的录音,不相信是因为考试总要试卷的吧,难道这次考试是口头测试?柴启铭偷偷地对我说:“今天是愚人节,老师是不是坑我们的呀?”我无奈地举起手,做了一个毫不知情的动作,淡淡地说:“我也不知道,有可能真要考试了?”胡老师看我们在课堂上讲话,就严肃地对我们说:“别讲话,待会儿要考试了!”我看到胡老师那严肃地神情,心想:惨定了,惨定了,胡老师为什么早不考,晚不考,偏偏这个时候考,我还没复习过呢!我还没做好思想准备,希望胡老师不是真的考试,而是逗我们玩的呀!”大屏幕一点一点地亮了起来,真相的面纱一步一步被揭开,即将水落石出。

大屏幕终于亮到了我们可以看到的程度,真相终于浮出水面,大屏幕上呈现的是一个关于愚人节的小故事,我恍然大悟,原来今天是愚人节,胡老师原来是在“坑”我们啊!这时胡老师露出了灿烂的笑容,没明白的同学也都明白过来了......

这次胡老师“太坏”了,竟然拿考试来逗我们,不过我现在终于明白被别人逗的滋味了,以前都是我逗别人。通过这次事件,我还明白了一个道理,那就是思考问题的时候,一定要思考的全面一点,否则有可能会破坏答案的对错。

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