“苟刻”的李老师作文400字

最近,热爱美术的我都有点怕上美术课了。

因为美术李老师对我比对其他同学严格,但又绝不是“针对”。就比如上上节课,因为风格有一点点不同,重画了一张。天哪!美术课我可从来没有重画过一张画。其他同学画的差,他最多打个“良”上去。快速地重画了一张,李老师点评了一下,满意收下了。

我有点觉得,李老师单独对我说的话应该要比其他同学多。他巡视的时候,总要对我的画评价很多,而且能指出很多不足点,让我改。让我都觉得他有点苟刻了。但不是说:“严师出高徒”吗?我也希望我的美术有进步,有发展,所以也没有太多抱怨。

现在,一幅画交上去,是我经过很多次修改才交上去的。往往一张纸,草图已经打好了,甚至已经描好线了。但仔细一看会找出透视错误、风格错误等,觉得不顺眼又重新画了一张。所以,在学校一节课画的作品,我一般不会交上去的。其实说白了,就是怕画不好,又要重画。“全班美术最好——重画最多”多丢面子啊!虽然说,我要重画的那程度足以媲美某些同学的“优+”水平,但李老师还是常常指出我的错误。

有这样“苟刻”的美术老师,不用心都不行啊!


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