幽默的潘老师作文600字

老师是我们的班主任,她如出水芙蓉,朱唇齿白,目光炯炯,可是有时她十分严厉,声如巨雷,威风凛凛,让人大气都不敢出。然而,我们潘老师有一个最大的亮点,那就是——幽默。

中秋节时,学校给每位同学发了一张《中秋活动体验表》,让同学们按要求完成体验表。体验表的后面有一些空白的地方,是让同学们自己画或拍照后打印一家人团聚的情景。可谁知,这项看似简单的作业,却闹出一个个的笑话。

中秋节后的语文课上,潘老师请一些同学起立。这些同学都露出一副大难临头的模样,以为会被潘老师骂得狗血淋头,吃不了兜着走。这时,潘老师拿出小冉的《中秋活动体验表》,展示在大屏幕上。只见小冉画的是两个火柴人拿着杯子碰杯,潘老师说:“小冉同学,让你画一家人团聚的情景,而不是画特工接头!”我们都哈哈大笑,小冉也不好意思挠了挠头。

潘老师又拿出小全的体验表,说:“全大师,你画的国画还在教室后面展览着呢!再看看这幅画,我怀疑那些评委看到这幅画都不敢相信自己的眼睛!”只见小全的画人不像人,房子不像房子,月亮不像月亮,与后面那美不胜收的国画形成鲜明的对比。我们又哄堂大笑,笑得直不起腰来。

最后,潘老师又将小杨和小谢的体验表拿出来。只见他俩体验表后面一片空白,我们都面面相觑。这时,潘老师说:“小杨同学,你是不是想告诉我你们一家一起吃月饼,吃完后就都走了,所以什么也没画。”潘老师又接着说:“小谢同学,你也去他家吃月饼了?所以什么也没画,是吧?”我们都笑得人仰马翻,一发不可收拾,连小谢也忍不住“扑哧”一声笑了。

这就是我们的潘老师,她虽然幽默但又不失严厉,对人公正、平等,让人心服口服,毫无怨言,我喜欢潘老师,你呢?


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