有关母亲的作文600字

【第1篇】

法国著名文学家雨果曾说过“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”是呀,母亲是那样的慈祥,她会在我生病时细心的呵护我,在我伤心时默默地安慰我,在我退缩是不断的鼓励我,母亲就是在我想她的时候会忽然出现的那个人。
那是一个雾蒙蒙的雨天,外面下着小雨,坐在教室里,也能感觉到寒风不断从窗口边吹来。我拉拉袖口,不禁打了个冷颤。今天天气突然降温,没看天气预报的我,一件T恤套了件单薄的外衣。看着旁边的同学个个都穿得这么暖和,懊恼的我忽然想打电话让妈妈送衣服来给我,但是妈妈的感冒还没好,今天冷成这样,妈妈出来一定会感冒加重的,还是算了吧。我摇摇脑袋,打消了这个念头。放学了,和同学学校门口分开后,我快步向小饭桌走去。寒风夹带着细雨不断向我扑来,我冷得缩了缩脖子,两手更紧地抱在胸前,脚下的步子又快了许多。走着走着好像听到妈妈那轻柔熟悉的声音  “阿然,阿然”。我迟疑停下脚步,回头张望。是妈妈!真的是妈妈在大步地向我走来。我转身飞奔了过去,扑到了妈妈身上着急又开心地问道:“妈,你怎么来了?这么冷的天,你的病会加重的!”“变天了,我来给你送衣服。”妈妈一只手很快地把书包从我身上剥下来甩到她的背上,另一只手已把风衣披在了我的身上,套左手、套右手、扣钮扣,很快我身上就有了暖意,一连贯的动作不禁让我想到了小时候帮我穿衣送我上幼儿园的妈妈。“妈,你快点回去……”“放心吧,妈妈没事”我话还未说完,就被妈妈打断:“手怎么这么冷?”妈妈心疼的揉揉我冰冷的手,接着把我的手放进她的衣兜,笑着说,“这样会让血液循环好一些。走,妈妈送你过去。”我侧脸看着妈妈有些苍白的面孔,我的眼睛红了。现在我是多么想让妈妈回家,不要再送我。到了小饭桌,看着妈妈离去的身影,摸摸已经变暖的手,我轻轻地说道:“妈妈,谢谢你,谢谢你给我的爱,给我的温暖!”
母亲是夜空中的北斗七星,为我指明方向;母亲是海边的浪花,帮我去除烦恼:母亲是景区的观光旅游车;带我观赏世界的美好。母亲就是这样伟大,就像米尔说的那样“母爱是世间最伟大的力量”。

【第2篇】

我的母亲温柔、善良、开朗。

母亲对我十分温柔,在我小的时候与伙伴们做游戏的时候,不知怎么的把脖子给弄破了,伤口很深,血哗哗的流,他们都慌了不知道该怎么办,我又疼的一直哭。最后问讯赶来的老师打电话叫母亲带我去了医院。到了医院医生说要缝针,并拿出了针和镊子似的东西。看到冰冷的工具,我开始疯狂的哭起来,并拔腿就跑。但还是被医生抓住了,把我交给母亲,她紧紧地抓住我。虽然打了麻药但我在挣扎,扯得伤口有点疼。这时整个房间都有我哭得撕心裂肺的声音。偶然间抬起头,发现母亲另一只手捂着嘴低低的抽泣,眼睛微红,泛着雾气。母亲后来说:“你那时太小,看你哭的那么厉害都心疼啊。”

母亲那次抽泣,就仿佛时间凝固,令我至今记忆犹新。母爱在我心中最深刻的应该就是孩子的痛苦的时候,母亲要比孩子还要痛苦吧!

母亲她很善良,有一次她和我在路边走,有一位老人在哭,她身旁一地狼藉。她是在这地摊上卖草莓的,辛苦劳动很久的果实就这么被轻易打翻在地,手中还紧紧抓着一些不松手,坐在地上哭喊着:“造孽啊,这些都是我辛辛苦苦种的,,你不让我卖我可以走啊……”城管木然地站在一边,围观的人越来越多,最后城管尴尬地收了罚款走了。人都散去了,老人将地上还没摔烂的草莓捡起来装到袋子里,叹口气,转身走了。母亲见状快步追上走远的老人,看着老人说:“你手里的这草莓多少钱啊,我刚才就想买了。”我分明看到老人眼中的凄凉变成了闪烁的感动。从母亲身上我学会了与人良善。这种人与人的友好关系不只是同情,而是发自内心的关爱。

母亲虽是成年人但是骨子里依旧有着小孩子的天真。周末做完作业,我就和母亲买一大堆吃的,坐在地毯上看电视,偶尔有好笑的事,我俩就十分默契的狂笑10分钟才停止,另一屋子里玩电脑的老爸颇为无奈,总说我俩笑点低。

我的母亲是温柔、善良、开朗的。这一幕一幕我都会牢牢记住,偶尔翻出来想一想,会感叹母亲心灵的多彩,这记忆都会相伴我一生。

【第3篇】

我们班有一位可亲又可敬的“母亲”,她中等个子,齐耳短发,脸上总是挂着和蔼的笑容,而且有一双会说话的大眼睛。当我们在课堂上积极发言时,她会用亲切的目光告诉我们:做得很好,继续努力!当我们上课有些走神时,她会用严厉的眼神提醒我们:要集中思想!当我们有进步时,她又会用欣喜的目光夸赞我们:真棒!当我们受到挫折时,她会用鼓励的眼神告诉我们:失败是成功之母!她,就是我们的班主任韦老师;她,又更像是我们的“母亲”!

韦老师对我们像“母亲”一般要求严厉,她经常对我们说:细节决定成败!在学习上要求我们不能有半点马虎,要一丝不苟。她教育我们:机会总是留给有准备的人!希望我们不仅要细心严谨,还要多动脑筋。她还鼓励我们多提问,多阅读,经常在课堂上有声有色地给我们讲故事,让我们听得入神。韦老师还和我们谈心,让我们给她提建议。有时,当我们做得不好时,她也会生气,表现出“爱之深,责之切”。

韦老师对我们又像“母亲”一般慈爱,不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。天冷了,她会叮嘱我们要多穿衣服;天热了,她又会提醒我们多喝白开水,少喝饮料;当同学之间闹矛盾时,她又会仔细询问原因,耐心进行教育;当有同学摔倒时,她会将同学扶起,亲自为同学抹上药水。有一次,我发烧了,在课堂上提不起精神,被细心的韦老师发现了,她把我带到办公室,让我休息,并打电话告诉家长来接我去看病。像这样的事例还有很多。在平时的生活和学习中,韦老师就像我们的“母亲”一样教导我们,关心我们。

韦老师,谢谢您对我们的爱,我们一定不辜负您的期望,好好学习,做个好孩子。

【第4篇】

极少这样一本正经的回忆母亲,并为她写文。

看看身边的她,我发现她矮了。只在须臾之间,她需要抬头才能看见——当年如猴儿一般上窜下跳、鼻涕横流的顽皮儿子,已经变得高出她半个头,变得沉默寡言,沉毅坚忍。坚实的肩膀让她不得不把早已编织好的问候扔进他疲倦的眼神里,彻底沉溺。她只能用“孩子长大了”来安慰自己。

不知从何时起,与整个世界渐生出一种厚厚的障壁。

每一个青春期的少年都是一个被放逐天际的诗人,一路上并没有什么人能同他言语。即使驻足,也不过是因好奇的片刻。嘴里吟唱着即兴的诗篇,漫无目的的游荡,去到他被放逐的地方。可是,目的地在哪呢?在这个地方,只有她是我们知心之友,只有她,让我们留恋这个地方。可白发绾进青丝,她将劝导和关爱渗进孩子们的心灵。只为他能长高,只为他能成熟。但孩子并不知道她为之忍受了多少苦痛,只一概挥挥手爱理不理,以为是理所当然。

过去无数个春秋,我们之间有了间隙,每次和她说话,都会演变成水火不容、针锋相对。有时因为遇见不合,也会为此争个不休。每天夜里,借着一缕淡淡的月光,我总能看见自己脆弱的影子在风中摇曳着,巨大的空虚感围绕着我,我们变成了最熟悉的陌生人。想起她生气时,眼中的受伤与无奈,欲言又止的样子,我总不知道如何表达自己,不知道如何让她原谅。

妈妈,我不想看见岁月在你脸上的痕迹;我不愿意看见,失神的外表下那份满是伤痕的爱;我不愿意看见,你内心深处的寂寞。

老巷的树叶子落了,满眼金黄,坐在树下的摇椅上。记忆划开漂亮的弧,向后拖着长长的尾巴。无云的天空依旧,像是我和她晦涩的感情;仿佛一张干净的脸,星叶为眉,扶风为发,清风中藏着高高的我,身边是矮瘦的她——尽管我们之间有了摩擦,但是我还是要说:我爱你,我的妈妈!


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