描写荷花作文三年级

【第1篇】

一天早上,妈妈带着我一起到荷花公园去看荷花

来到荷花公园,我看见有很多人在看荷花,我就立刻跑上前去看一看,看见了正在盛开的荷花,我的妈妈走到我的旁边问:“儿子你知不知道荷花的美称是什么呀?”我说“知道知道,它是花中君子呀。”我走近闻了闻荷花的香味,我感觉到了清凉和清爽还有一阵清香。

荷花的颜色有好多,有红的、白的、粉的……

看见红色的荷花,我就想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样花”的诗句。看见了花骨朵,我就会想起一把没有撑开的小雨伞,看见刚开的荷花就像一个娃娃的小脸蛋粉嫩粉嫩的,看见开放的荷花就像一个仙女一样在荷花池中翩翩起舞。这样的情景让我想起美丽的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

荷花还是一个宝,因为荷花盛开露出了好吃的莲蓬,我们可以吃到莲蓬籽,莲蓬籽可以做菜,营养价值非常高。它的根就是我们常吃的莲藕了,我非常喜欢妈妈做的糖醋藕,好吃的不得了。

荷花,荷花,你真美,我要是你该多好呀!!!

【第2篇】

炎热的夏天来到了。 清早, 我到公园去, 一进门就闻到了一阵清香。 我赶紧往荷花池跑去。

荷花池里的荷花已经开了不少了。 一看到荷花, 我就想到了荷花有一个美丽的名字叫:“花中君子”。 荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。 荷花的颜色真是五颜六色,红的如火,粉的似傍晚天边的晚霞, 白的如雪……荷花的形状也真的是千奇百怪: 有的是花骨朵儿看起来饱胀的马上就要破裂似的。 有的是刚开的,像人们刚起床,伸了一个小懒腰。有的是半开的,才展开六、七片花瓣儿。有的全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,好像在向人们打招呼呢。

我看到了荷花,就想到两句关于荷花的诗句: “接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红” 和 “小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”

荷花真美啊!

【第3篇】

荷花自古有“花中君子”的美称。荷花是草本科植物,在夏天开放,秋天凋谢。

有一年夏天,我来到洪泽湖观赏荷花。来到荷花池边,整个池子里都是荷花,荷叶挨挨挤挤,这正是杨万里所谓的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!这些荷花颜色众多,有红的,粉的,还有白的。远远望去,红色的荷花像一团团火焰,粉色的荷花像一片片美丽的彩霞,白色的荷花像一片片雪花

荷花千姿百态。有的是一个花骨朵,正含苞欲放;有的是半开的,像害羞的小姑娘;还有的是完全盛开的,像热情奔放的小伙子。荷花一朵接着一朵,使我目不暇接,美丽极了。几只蜻蜓停留在花骨朵上,这可真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!我闭上眼睛,来感受大自然的美。突然,一阵清香“跑”进了我的鼻孔里,沁人心脾。

再看看荷花,它还有很多用处呢!荷花所结的果实——莲蓬,可以做“银耳莲子汤”。荷叶可以入药,而荷花根部的藕也可以供人们食用。荷真是浑身都是宝啊!

荷花还是纯洁的象征,素有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称。如果世界上每个人都有荷花那种纯洁的品质,那么世界上就不会再出现偷鸡摸狗这些不良现象了。

荷花,你也是夏天的象征。我同时也非常敬佩你,敬佩你那纯洁,不需所求的品质。

【第4篇】

八月的一天,我和爸爸妈妈去西湖边观赏美丽优雅的荷花。

到了北山路,我们找了一张椅子坐下,只见:近处的荷叶大如圆盘,翠似翡翠;荷花粉嘟嘟的,有的含苞欲放,也有的怒放喷香,真是“出淤泥而不染”的荷花“仙子”啊!永远都是那么洁净、高尚。远处的荷叶与天空连空一片,荷花在风的吹拂下不停晃动,跳着优美的舞步。这真是印证了诗人杨万里著名的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

西湖的荷花很有名,擎雨盖似的荷叶,给游人送来缕缕清香的荷花,显得更加美丽。为风景如画的西湖默默地尽力奉献一切。我想:碧绿的荷叶,香气袭人的荷花能在这西湖边待上多久呢?我们开学的时候估计它们已经凋谢了,只剩下一根又一根的光杆子,也许,正是因为它们的生命十分短暂,它们才这样争分夺秒地向八方宾客展示自己,供人们观赏,供鸭子乘凉,供鱼儿戏水吧。

她在水中婀娜多姿,她在空中香气袭人,我爱荷花!

【第5篇】

有人喜欢桃花,有人喜欢桂花,有人喜欢菊花,但我最喜欢荷花。

荷花的花瓣是粉色的,好像小姑娘粉色的裙摆。

荷花的莲蓬是浅绿色的,好像一个小话筒,荷花的颈部细细的,长长的,翠绿的颈部好像一个树枝插在地上。荷花的叶子非常大,它的功能非常多。人们常用碧绿的荷叶做成荷叶包饭,那种香甜可口的味道真的棒极了。还有一些淘气的小朋友在炎热的夏天里摘一片碧绿的荷叶,戴在头上当帽子,莲藕的味道也非常香。夏天,姥姥经常去菜市场,为我买回来的一节小莲藕,做成藕粉。藕粉中酸中带甜,味道棒极了。

荷花非常的坚强。夏天,天气非常的热。我常常满头大汗地往家走,一朵朵美丽的荷花直直的矗立在食堂里,好像对我说:“小朋友,天气这么热,但是我们再忍耐一会太阳就下山了,加油吧"我更加快速的往回跑。

荷花是我最喜欢的一种花,荷花是我最好伙伴

相关评论

【下一页】             【上一页】