童年的发现500字

【第1篇】

我在上小学二年级时就发现生命在绝境中的坚强不屈,这完全是我独立思考的结果。

听到我的话,你肯定认为我在说谎,一个还不会认太多字的小孩怎么会发现生命在绝境中的坚强不屈呢?可是我就是发现了有关生命的坚强不屈。

我的发现起始于栽种花朵。妈妈告诉我,种花要很小心,种子和种子要隔开,每隔几天要浇水。我想:“花朵怎么这么娇嫩,要这样照顾,我以后一定要好好照顾它们,不让它受到暴风雨的侵袭,过上舒适的生活”。

我本来以为它会长得很慢,需要喷营养液和施一些肥,过半个月才只能30厘米高。可是没过几天,它就长了半米高!天啊!我和妈妈都惊呆了!我们原来以为花朵都很软弱,不敢面对酷热的太阳或寒冷的天气,可是这株花居然长那么高!没办法,我和妈妈只能每天去剪枝叶。

没过几天,暴风雨就来了。我和我的妈妈正好在逛街,现在回去也来不及了。我们只好等到回家再关照它了。回家后,花的状态简直出乎意料:遇到暴风雨后,它不但没有凋零,还仍然笔直地站立着,把暴风雨当作自己要经历的平平常常的事情。我突然觉得,经过暴风雨的它,比原来更美,像一位亭亭玉立的公主。

以后不管面临怎样的天气,它都那么坚强:遇到酷热的天气,它的叶子虽然耷拉下来,但是它依然昂着头,接受命运的挑战;遇到暴风雪,它虽然冻得发抖,但它仍然不弯下腰。

我很高兴,我居然发现了花的坚强,现在我的那朵花虽然已经凋谢,但是它的精神根植在我的心中,我再也不小看花了。

【第2篇】

我上二年级的时候,就发现了封闭图形内角和的规律,这完全是我一个人想出来的结论。

事情源于有一次我测量角度的经历。我把一个三角形的内角全部加起来,发现正好等于一百八十度。

怎么会是整十数?我想:这仅仅是个巧合吗?于是,我又动笔画了一个三角形,发现内角和还是一百八十度。之后,我还在脑子里想象出最简单、经典的等边三角形和等腰直角三角形,发现内角和也正好都是一百八十度。此时此刻,我的求知欲已经不再停留在三角形上了,我又进一步地想:那四边形呢?不用说,正方形和长方形有四个九十度的内角,内角和肯定是三百六十度。我又画了个不规则的四边形,算出它的内角总和,仍旧是三百六十度。后来又量了五边形、六边形、七边形......然后把它们一一列举出来:三角形内角总和等于一百八十度;四边形内角总和等于三百六十度;五边形内角总和等于五百四十度......最后,我得出结论:边数相同的封闭图形内角总和相等,边数每多一条,内角和就多一百八十度。并且还得出一个公式:封闭图形内角和等于边数减二的差乘一百八十度。
 后来三四年级的一节数学课上,我们开始进一步研究有关角度的问题。这节课上,居然真的学到了我的发现,这就说明我的发现是正确的。

这件事发生后,我明白了一个道理:平时多留心观察,就会得到令人意想不到的结果。

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