小学生常用近义词辨析

1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。 

暗昧:同“暧昧”。还可表示不聪明,愚昧。 

   

2、包含:包容含有。 

包涵:原谅、宽恕。 

   

3、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。 

爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。 

 

4、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。 

本意:心里本来的想法、目的。 

 

5、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。如:你~把作业完成。

必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。在人类进化过程中,劳动是一个~的过程。

 

6、辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。 

辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 

辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 

 

7、哺养:喂养,使长大。 

抚养:抚育、照料并教养。 

 

8、不力:不尽力。如“措施不力”。 

不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。 

 

9、不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 

不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 

 

10 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 

苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 

 

11、长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。 

常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。 *平常年份,如“常年产量不过半200斤”。 

 

12、陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。 

成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。 

 

13、弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。 

迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。 

 

14、出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。 

出生:生下来,侧重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。 

 

15、处世:指人事交往、参加社会活动,“~ ~稳健”、“为人~ ~”。 

处事:办事、处理事务,如“~ ~ 认真,从不马虎”。 

 

16、创建:动词,创立。 

创见:名词,独到的见解。 

 

17、醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。 

淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。 

 

18、伺候[ci.hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。 

侍候:用于对长辈或地位高者。 

 

19、次序:先后顺序。 

秩序:有条理、不混乱的情况。 

 

20、窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。 

篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。 

 

21、大事:重大或重要的事。 

大势:事情发展的趋势。 

 

22、大义:大道理.如"微言大义". 

大意:主要的或大概的意思。 

 

23、度过:用于时间方面。 

渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。 

 

24、法制:名词,法律制度。 

法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法 

 

25、反映:*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门。 

反应: *受到刺激而引起的相应活动,如“药物反应”。 *物质相互作用引起的变化,如“化学反应”。 *事情引起的意见、态度或行为 ,如“反应如此之快”。 

 

26、妨害:使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。 

妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。 

 

27、分辩:辩白、解释,如“不由分辩”、“不和你分辩”。 

分辨:区分辨别。 

 

28、肤浅:(学识)浅,理解不深。 

浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。 

 

29、伏法:依法处以死刑。 

服法:认罪。(“伏罪”、“服罪”是同义词) 

 

30、伏帖:*心里舒服 *顺从 

服帖:*顺从 *妥当,常用AABB式重叠。 

伏贴:紧贴在上面,动词。如“~ ~在他身上”。 

(辨:表示顺从、驯服时,服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖,表示妥当时用服帖,如“把事情办~ ~”。 

 

31、扶养:扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。 

抚养:爱护并教养。用于长对幼。(如:夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。) 

 

32、滥用:过多地使用,不必或不该用而用。如:领导者不能~职权。

乱用:胡乱地使用。如:不要~歇后语,要注意语体色彩。

 

33、清净:没有事物打扰。如:耳根清净。

清静:安静、不嘈杂。如:环境非常~。

   

34、启用:开始使用。多用于物。如:~新的印章。

起用:(1)重新任用已退职或免职的人员。如:长平之战后,赵王想~当时已逃到魏国的廉颇。(1)提拔使用。如:要大胆~新人。

 

35、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发。 

感愤:有所感触而奋慨。 

 

36、个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 

各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。 

 

37、工夫:指占用的空闲或时间。 

功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。(辨:表示武术用 “功夫”,在时间和本领上两词通用,但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。) 

 

38、 过度:形容词,过分。 

过渡:发展变化到另一阶段。 

 

39、轰然:大声。 

哄然:许多人同时发出声音。 

 

40、宏大:侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。 

洪大:声音 大而响亮。 

 

41、化装:为不被人识别或演戏而改变装束。 

化妆:为更美丽而打扮修饰。 

 

42、涣然:消散、消失。如“涣然冰释”。 

焕然:光彩焕发。如“光彩焕然”。 

 

43、惶惶:惊恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日” 

遑遑:匆忙不安定,如“遑遑无所依归”。 

煌煌:光彩夺目、盛大醒目,如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。 

 

44、会合:着重于人相会聚拢。 

汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。 

 

45、机体:生命个体的总称,如“加速机体的新陈代谢”。 

肌体:身体,常比喻组织机构。 

 

46、既而:时间副词,着重指前后两件事发生的时间相隔不久,一般单用。 

继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。 

 

47、艰苦(艰苦卓绝):艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。 

坚苦(坚苦卓绝):坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。 

 

48、简洁:说话作文简单明白,侧重于没有废话。 

简截:说话作文直了当,不拐弯抹角。 

简捷:*同“简截” *行动、方法、手续简便快捷。 

 

50、校正:校对更正文字、位置上的偏差和错误。 

矫正:纠正生理毛病和错误偏差。 

教正:客套话,让人指教。 

 

51、震荡:指外力引起的动荡,也指精神上受到的重大影响,不能平静。如:山谷~、人心~。 

振荡:主要是物理学用语,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。

 

52、事务:所做的或要做的事情。如果指比较具体的事情、事件,要用“事务”;如:他为了做好公司里的~,整天忙得不可开交。

事物:泛指各种物体和现象(不排斥其中包括哪些事情事件),要用“事物”,如:小说反映的事物很复杂。

 

53、委屈:指受冤屈;如:无缘无故遭到训斥,他感到莫大的~。

委曲:(1)指曲折。如:河流~(2)事情的底细。如:细说这件事的~。

 

54、临近、邻近

两者都表示*近、接近。表示时间接近时,只能用“临近”,表示地点接近时,如果表示的是接近的动作,也只能用“临近”,如:经过三天的紧张跋涉,我们终于临近了目的地。如果表示的是接近的状态,两者可通用,但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照,甲方*近乙方,如:他住在临近太湖的一所疗养院里。“邻近”表示一般的接近,如:我国东部跟朝鲜接壤,跟日本邻近。无参照意味。

 

55、收集:使聚集在一起。(多指现成的)如:他把散落在地的材料~起来。

搜集:到处寻找使聚集在一起。如:一个贝壳迷花了近十年心血,~到几千种远东出产的贝壳。

   

56、狡辩:狡猾地强辩。如:虽然人证物证俱在,但是他还在为自己~。

诡辩:主要指一种论证方法,貌似合理。如:“白马非马论”是一种~的论调。

 

57、里程、历程、过程

 “里程”可指具体的路程,如“往返里程”,“历程”不能用在此意。“里程”还可指发展的过程,而“历程”指经历的过程,区别在于:在时间不明确时,或是将来时用前者,如:革命的里程;学生们激情满怀,展望新的生活里程。如果是表示过去的句子中,要用后者。如:回顾几十年的战斗历程,他感慨万千。过程是指事物进行或发展而经历的程序。如:思考~。

 

58、渊博:学识深而广。如:想想看,哪一个伟大的作家不是学问~积极劳动的人呢?

广博:范围大,知识多。如:他知识~,三教九流,无所不通。

 

59、甄别:通过考核来辨别真伪。(非常认真细致)如:近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。

鉴别:一般用来指判别事物的好坏。如:在选择读书时,我们首先要~书的好坏。

   

60、铲除:用工具除掉,对象可以是草、土石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。如:要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题,必须~产生这一现象的社会土壤。

根除:连根拔除,对象一般是抽象的有害的事物等。如:要~这种丑恶现象,不是一朝一夕就能做到的。

 

61、因缘:泛指缘分,指人与人之间命中注定的遇合的机会,也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。如:诗人余光中的名作《乡愁》,许多人耳熟能详;至于他与东南大学的一段~,却知者甚少。

姻缘:指婚姻的缘分。如:他们俩从小青梅竹马,后来成就了一番好~。

 

62、保证:担保(做到),名词或动词。作动词时后不能带名词性短语。如:~完成任务。

保障:对已有事物加以保护使不受损害。如:~公民合法权利。

 

63、包含:里面含有。如:这段话~几层意思。

包涵:请人原谅。如:请多~。

  

64、报复:打击批评自己或损害自己利益的人。如:打击~。

抱负:远大志向。如:从小树立远大~。

 

65、变换:事物的一种形式或内容换成另一种。如:变换写作方式。

变幻:不规则的改变,强调不固定。如:国际形势风云~。

 

66、篡改:用作伪的手段改动或曲解。如:日本~教科书的行为,引起了周边国家的愤怒。

窜改:改动文字。如:不要随意~古人的诗句。

 

67、反映:(1)反照,把客观事物的实质表现出来。如:这本小说真实地~了现实生活。(2)把客观情况或意见告诉上级有关部门。如:把情况向上边~。

反应:(1)事件引起的意见、态度、行动。如:听了这次报告,你有什么~?(2)一些物理或化学变化。如:发生热核~。

 

68、过度:超过适当的限度。如:~放牧是导致沙漠化的一个重要原因。

过渡:由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。如:由计划经济向市场经济~。

   

69、检查:(1)为发现问题用心察看。如:~作业。(2)检讨。如:写份~交到办公室。

检察:审查被检举的犯罪事实。如:设置~机关。

   

70、交代、交待

“交代”有三个意思:1、把经手的事务移交给接替的人,如“交代工作”;2、嘱咐,如“他一再交代我们要注意工程质量”。3、把事情或意见向有关人说明,也指把错误或罪行坦白出来,如“~政策”、“~问题”。“交待”意思同“交代”第三个意思,也就是说两者在这个意思上可通用。另外,“交待”还作完结(指结局不如意,含诙谐意),如:要是飞机出了事,这条命也就~了。

 

71、接受:容纳不拒绝。如:要虚心~批评。

接收:收受过来。如:~会员。

 

72、 入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。 

入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻 。 

 

73 、申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意。 

声明: 公开宣布或表明立场 、态度,名词 、动词 。 

 

74、实验: 对科学理论进行实际验証 。

试验: 对某事物的结果 、性能进行试探观察。

   

75、 题材: 作品的材料內容。

体裁: 作品的表现形式。

 

76、提词: 给演员提示台词。 

题词: 写一段话表示纪念或勉励。

  

77、体形: 身体形状如 “体形勻称 “。

体型: 身体类型,如特殊体型 。 

 

78、停止: 不再进行。

停滞: 受阻碍而不能順利发展 。如”~不前”。

 

79、提名: 被定为侯选人。

题名: 写上姓名 。如金榜题名。 

 

80 、推托: 借故拒绝.侧重拒绝的行为。

推脫: 推卸责任 、错误等,侧重推的结果。

   

81、退化: 功能减退,由优变劣。 

蛻化:(1)由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。 

 (2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。 

 

82、降伏: 使驯服.主语为使別人順从的人. 

降服: 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。 

 

83、协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊.还可以作动词用。 

谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音 、颜色 、气氛等 。 

   

84、心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐。 

心率: 心脏跳动的頻率,如心率太快. 

   

85、刑罚: 依照刑法对违法者施行的强制处分。 

刑法: 关于犯罪和刑罚的法律. 

 

86、迅急: 快而急迫. 

迅疾: 仅指速度快 。 

 

87、严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。 

严正:立场态度严肃正当。 

 

88、扬扬: ~~得意 、沸沸~~ 、纷纷~ ~ 、 喜气~~ 

洋洋: ~~得意-~~洒洒 、~~大观 、喜气~~ 。 

 

89、 疑义: 可疑之处,疑惑不定的含义。 

异议: 不同的意见或议论。 

 

90、意气:(1)意志气概,如~~风发(2)志趣性格,如~~相投 (3)主观情绪,如~用事 

义气: 指主持公道或忠于朋友的感情,如“重义气”。

   

91、看中:经过观察,感到满意,不能加很字。 

看重:看得起,看得很重要,可以说成很看重。

 

92、隐晦: 意思不明显 。

隐讳:隐瞒不说 。

 

93、盈利:中性,获取利润。 

营利:贬义,谋取私利 。 

   

94、幽雅:环境幽静雅致。

优雅:举止言谈有风度。 

 

95、 允许: 应允并许可。 

容许: 容忍许可。 

 

96、淹没:(大水)漫过,盖过。如:河里涨水,小桥都~了。

湮没:(一般随时间的流逝)埋没。如:人类有多少文化成果~在历史的长河中。

 

97、神智:精神智慧。

神志:知觉、理智。

 

98、范围:上下四周的界限(相对具体)。如:~已经有些不清了。

范畴:强调学科领域,范围。(比较抽象、概括)。如:应该在哲学~内考虑这个问题。

   

99、权利:权力、利益。如:要保护伤残人的合法~。

权力:强调强制性,支配性。如:~过分集中,又缺乏必要的监督,容易滋生腐败。

   

100、凋敝:生活事业衰败。如:民生凋敝

凋零:(1)草木凋谢零落。如:秋风扫过。万木~。(2)衰落。如:家道~

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