有趣的科学实验300字作文

【第1篇】

星期一,科学老师带领我们来到实验室,准备让我们做一个实验——石头的热胀冷缩。

我们组的组长邹佳豪走上讲台领取了实验材料:一颗有许多棱角的石头、一盏酒精灯、一个打火机、一个较大的杯子、一把镊子、还有一小盆水。我们做好了准备,开始进行第一步:邹佳豪先用打火机把酒精灯点燃,再用铁夹子夹住石头在火上烤两分钟,同学们轮流夹着石头烤。微小的火焰轻轻摇动着,让人感到惬意。二组的同学们大声地数着时间,忽然感觉增加了几分激动和紧张。

时间很快就到了,邹佳豪灭了酒精灯,进行第二步:刘昊天把烧的滚烫的石头放进装有五十毫升的烧杯里仔细观察。不一会儿,石头全身都是泡泡,又过了一会儿,我们发现更多的泡泡冒了出来。还有掉了小石头。

通过这个实验,让我明白了热胀冷缩的道理。石头在高温的作用下会发生了微小的膨胀,遇水冷却后,石头会缩小,由于石头内部来不及迅速收缩,所以外表会发生破裂现象。

【第2篇】

科学能够造福人类,科学能够改善人们的生活。为了培养我们的科学意识,为以后学习打基础,科学老师白老师组织我们做了一次有趣的科学实验。

星期一下午,在白老师的带领下,大家排着整齐的队伍,怀着期盼的心情来到了实验室。首先,白老师讲解了这次实验的目的,那就是通过实验,观察土壤在不同条件下的状态。接着,按照白老师的要求,大家纷纷领到了实验所需要的器材。白老师鼓励大家说,大家很棒,这么快就找到了实验器材。接下来,白老师详细介绍了实验的做法,大家开始分组进行实验。

我们小组有6人,我任小组长。接着我开始分工,高煜婷和戴紫缘负责记录,我和其他同学一起做实验。我们先把土壤倒入钳锅中,同学们有序地用放大镜观察,发现土壤都呈颗粒状,散乱分布、一粒一粒的。负责记录的同学认真地记录下了观察的结果,接着由负责记录的同学观察。之后,我们将50毫升开水倒入实验杯中,按要求把钳锅里的土壤倒入杯中,大家都静静地等待着,仿佛都能听到同学们的心跳声,期待着即将出现的结果。2分钟之后,通过观察,我们发现土壤被静置分为了四层,粗粒在最底下层,细粒在面层,每层之间界线分明,同学们也记录下了观察的结果。原来普通的土壤在不同条件下,状态完全不一样。

这次实验让我明白了,科学无处不在,科学就在我们身边,我们要学会多观察。同时,实验需要大家分工、团队合作。我多么期待下一次的实验啊!