我的同学小仪

她,头发卷卷的,从小学开始头发就很长,也是班上头发数一数二长的。她,有一双明亮的眼睛,却被那副眼镜挡住,有些可惜。她,从来不怕冬天却怕夏天。她的性格,我估计在同学中没有谁比我更了解她的。

在小学毕业时,我们三位好朋友希望分配在同一所初中。结果出来,虽没有如愿,但我幸运的和小仪分在了同一所学校,更幸运的是和小仪同在一个班级。我们依旧有说有笑,憧憬未来,憧憬在未来大显身手,三年后能上同一所高中。

小学的她,不怎么喜欢到走廊休息、玩耍。或许正因为这样,她认识的同学朋友较少。她只喜欢把向同学、去图书馆,去图书角借来的书,放在课间午休看。所以,在小学毕业前她不仅把教室图书角的书都看完了,而且图书馆的书也看了不少。她觉得书可以带来无限的乐趣,所以,她在看书时,就生活在读书的乐趣中。我们三个也常常在图书馆,一待就是大半天。常常一起讨论书,当讲到她最喜欢的部分或者书最精彩的地方时,我们两个就得在旁边等她把感想说一通才会转到下一个话题。

小学的她,不仅爱看书,还把每本书的内容和道理记得一清二楚。

记得有一次,老师曾提问一本书的大致内容和道理。没人回答!可下课时,我无意间看到了她的笔记,做得那么好。腼腆的她却没有勇气大声说出自己的看法,这这也许跟她的性格有关。要是她站起来回答的话,她的脸会红,即使这几句话私下已经练了许多次,但站起来时,还是会支支吾吾的,或许是太紧张的缘故吧,但要是回答得很好的话,肯定会博得阵阵掌声的。

可以博得阵阵掌声的不止这个。她朗读抒情文时,也是那样。

有一次,老师在提问谁能把这段有感情的课文朗读出来。许多同学都举手了,可老师不满意,就在这时,她站起来了,声音虽不大,感情却十分投入。每个字,每个词,每个句子都倾注了情感,她的朗诵引我们身临其境。朗诵完全文,瞬间,雷鸣般的掌声响起了,老师笑了,大家也笑了。

这就是她,我的同学我的好朋友小仪。一个性格内向,但热爱读书的人。

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