《零花钱大计划》读后感500字

【第1篇】

数学与理财的奥秘

——读《零花钱大计划》有感

当你有了零花钱,你会怎么用?以前我从没有想过这个问题,可当我看完了《零花钱大计划》这本书后,才知道自己的答案。

《零花钱大计划》是关于小男孩格雷格和他伟大的赚钱计划。格雷格从小就对钱很感兴趣,立志要做个大富翁。他发现同学们都有自己的零花钱时,开始在学校里卖小玩具,可好景不长,被校长狠狠地骂了一顿后,他开始自制漫画,和莫拉发生了一系列误会,最后化敌为友,共同创制漫画,成立了漫画公司,取得了成功。

书中的格雷格是个天生理财家,他因为忘带午餐而向同学借钱,兴奋地做起心算,预估出零花钱的总数;他还为《小胖漫画》雇佣推销员,每卖两本就给五元佣金,理解成本利润的算法;他和莫拉打算合作谈话时,能联想到规模经济和市场占有率。所以,书上虽然没有写到格雷格的数学怎样,但我却断定他以后也是个“数学家”,因为他把很多数学思考和计算用在了“零花钱大计划”里,我记得做成本方面的数学题时,因为没有在生活中用到过,我花了很长时间才弄明白。

看了书以后,我的“零花钱计划”悄悄地开始了。当我和同学去超市买薯片时,发现有“买二送一”的优惠,突然觉得“赚钱”的机会来了,两人一商量,决定合并购买,每人买一包,可以尝到三种不同的口味,这正是数学中的“价格”难题,平时做题时很难想到,一到生活中,原来这么简单.....

我尝到了甜头,数学知识活学活用多么有意思,运用好数学,零花钱才会“财源滚滚”,数学解题也能更快地理解,所以,数学与理财是一对好朋友,是互相帮助的。通过数学思路,我还学会了很多聪明的理财方法,慢慢攒钱,打算为自己购买新学年的文具用品,这样用零花钱是不是更有意义!

【第2篇】

今天,我读完了《零花钱大计划》——这本由美国安德鲁.克莱门斯创作的校园小说。故事主要描写了主人公少年格雷格利用各种方法努力赚取零花钱:在家里做家务,在大街上卖柠檬水,甚至到校园里卖《小胖漫画》……在卖漫画时他遇到了对手,与之不断竞争,却最终化敌为友,合作让《小胖漫画》销路大好,在各校福利社乃至网站上售出,赚了大把零花钱。

格雷格自小就十分善于理财。在8岁时他就自食其力,靠劳动赚取零花钱。比如帮邻居丢垃圾、清理车位,帮出门度假的人喂猫、遛狗、拿报纸等等。按文中的话:“邻居的钱,像是雨水一般流进他的口袋”。

当格雷格发现班里同学有许多零钱时,就想出了画漫画卖给同学的点子。这时,他遇到了竞争对手——莫拉.肖。莫拉最擅长模仿和抄袭别人的点子,当她发现格雷格卖漫画这个生意不错时,也开始效仿,两人便成了对手。不论在明在暗,两人无时无刻不在为抢夺生意而相互竞争着。

为了夺取顾客,两人居然还在课上吵起来了。格雷格撕了莫拉的书,莫拉给了格雷格一拳,还把格雷格打进了医务室。结果,两人都受到重罚,两败俱伤。这件事以后,两人终于明白了争吵与武力对“生意”没有任何好处。最终,他们化干戈为玉帛,成为了合作伙伴,还取得了成功。

这本《零花钱大计划》通过对格雷格赚零花钱这个故事的生动描写,让我了解了外国孩子从小自食其力,依靠劳动换取报酬的教育方法。而在我们国家,好些父母溺爱孩子,随意大把的给零花钱,却没有让他们明白和体会通过汗水和智慧换取生存资源的基本道理。 子曰:“君子爱财,取之有道。” 犹太人,世界上最聪明的民族之一,孩子从3岁开始认识钱币,学习理财。看来,自己理财能让脑子更聪明!

这本书也教会了我许多道理,比如做事自食其力,不能总依靠别人;团结力量大,众人拾柴火焰高;学会理财,能让脑子更聪明,等等。总之,这是一本有趣又蕴藏许多道理的好书。


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