未来的学校作文六年级

【第1篇】

一转眼,到了2030年,这时的学校可不是普通的学校了,美丽得像座大花园,会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 

学校的大门上有声音识别器,只要随便说一句话,它就能知道你是不是陌生人,如果是,它就会说:“对不起,我不认识您!”如果你是本校的老师或学生,它就会说:“欢迎您回到学校,希望您在这里度过一段美好的时光!”走进学校,站在手扶电梯上,一按电钮,电梯就会把你送到教学楼里!走廊四周的墙是水晶玻璃的,能看见外面的红花、绿树、碧海和蓝天。而且,墙上有隐形的自动换气系统。能把室内的污浊空气排出,把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的艺术作品,有剪纸、有书法、有绘画……在这里,同学们都有展示自己的机会。还没走进教室,就听见教室里传来琅琅的读书声:“子曰:诗三百,一言以蔽之。曰:‘思无邪’。”是一年级的同学在上诵读课。哎!怎么教这么深奥的东西呀!椐校长讲,在这里,同学们都会背《论语》,个个知书达理,乐观坚定,写起作文,一点都不用发愁。可孩子们会不会觉得太枯燥了?不会的,老师们把这些文字的意思编成了一个个小故事,学生们自然而然就背下来了。 

环顾四周,我发现教学用的用具都是高科技,墙上挂着电子黑板,老师需要板书时,只要对电子黑板说一说,黑板上就能马上显示出来,再也不用吃粉笔灰了。下课后,只要说声yes或no,黑板就会自动保留或者自动擦掉,墙上还有自动显示资料的电子屏幕。还有能自动变换光线强度的电子灯,天花板则是星空,一到晚上,它就会繁星闪烁,帮助同学们认识到许多星座。 

哎!我真希望这样的学校能早点出现呀! 

【第2篇】

平时,爸爸妈妈总会担心我们自己上学时的人身安全,每次都要接送我们,有时候遇到工作繁忙时,家长们真的是焦头烂额。所以,我想祖国未来的学校不仅能够解决这些问题,而且还有很多神奇的地方呢。

未来,爸爸妈妈可以不用担心我们的安全,因为家里的门上有一个按钮,按一下,再走出家门,你会发现自己已经来到了学校的大门口。原来,学校会给学生家里的门安装上专用的“传送门”,你可以轻而易举到达学校。校门前有一个微型摄像机,它只要识别了你的面部,就会为你敞开大门,非常方便又安全。

大门不远处便是教学楼了,未来的教学楼,每栋有50多层,包含了小学、初中以及高中。走进教室,咦!怎么空空如也呢?哦,桌子、椅子都放在教室后的置物柜里,说一声自己的名字,桌椅就会通过地下传送带调运到指定的地点,以便拿出或者收回。桌子上有个大屏幕,老师只需要提前把课件提前下载好就够了。上课时,只要用语音提示,就可以展开生动的教学。桌子边有一个小小的篮筐,里面有几个耳机,把耳机塞进耳朵,就能听到与课件对应的音频,为同学们讲解。不过,大家可没办法在课堂上做不该做的事情哦。瞧!上语文课时,有些同学想偷偷玩游戏,桌面就会切换到语文书本的页面,并温馨提醒他们——要认真听课。可神奇了!

学校还有一个神奇的大运动场。这个运动场可以容纳两千多个班级呢。运动专用器材都集中在一个地方,器材室门口设有好多个触屏开关,体育老师要求用到哪些器材,都能很方便的取出。我们再也不用担心下雨就上不了体育课的事情了,因为学校在运动场上设置了一个很大的玻璃棚,可以遮挡风雨。

在不久的将来,这样的学校一定会在我们祖国大地上出现的,我迫不及待地想要见一见它!

【第3篇】

“嘿,你怎么才到啊”,“你都是大老板了啊!“是啊,是啊,请多多关照啊”。时光飞逝,日月如梭,现在已经是2039年了,我和以前的小学同学们约定了20年后回到我们的母校相聚。今天,就是同学们聚会的日子。

我们有说有笑地来到了位于铜盘路的铜盘中心小学,“哇!好漂亮的校门啊!”一个同学激动地喊道。果然,一座圆形的透明校门,呈现在眼前,居然是用水幕做成的,宛如一道瀑布从天而降,手一碰还会荡漾出波纹。我们正想着怎么进去呢,旁边一个小学同学走了过来,走进了水墙里,一道红光从天而降,将他全身扫描了一遍后,传来了机器声:“通过”,我们也一一进行扫描,系统果然厉害,竟然认出了我们是二十年前的学生,放我们进去了。这时又有个家长想进去,便传来“不许进入”的声音,新学校的校门真好啊,真是令人大开眼界。

走进校门,眼前的景象让我目瞪口呆,一个个球形的教室浮在空中,走进一看,让我大吃一惊,教室竟是用一种气体做成的,飘在空中,还隐隐发光。我们沿着楼梯登上教室,说是楼梯,其实是浮在半空中的小气体方块。

教室里还在上课,却看不见老师,我问一个同学:“你们老师呢?”“在楼上呢,我们正讲到长城,老师等下要带我们参现长城。”我刚想问明白怎么回事,忽然传来一声“飞行模感式启动”,教室便飞了起来,速度越来越快,我大惊失色,急忙去看窗外,可是学校已经不见了,反而窗外是宏伟的长城。原来教室还会飞啊,真让我大长见识,于是我便趴在窗户上开始欣赏起长城的美景。

二十年后的母校变化真大,我一定会继续留下来,建设我的母校,让她变得更加美丽。



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