老鼠买鱼

一天,鼠族倾巢而出,窜上大街要把所有的鱼全买下来(开门见山开头。)

鱼行老板好奇地问“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”老鼠狡黠地笑了笑说:“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”鱼行老板仍听不明白,却 把鱼的价格抬高了3倍。老鼠买完鱼后并告诉鱼行老板:“以后每天它们都会把鱼行的鱼全都买走的。”(设置了悬念,使文章可读性强,这是所有童话故事的又一 个典型表现手法。)

小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时 一个小老鼠跑到鼠头领面前说:“ 头儿 ,咱们买这么多鱼干啥呀 ?”老鼠头领说:“ 笨蛋,有猫咱就过不了安稳日子,猫不是爱吃鱼吗?咱们送鱼,不就和猫化敌为友了吗! 哈哈!” 说着,露出得意的笑容。(语言描写+动作细节描写,形象生动。)小老鼠仍听不明白,但也不想去问了心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。老鼠 们把鱼全买光了,街上没有鱼可卖,猫只好饿着。猫想没鱼吃就捉老鼠充饥吧。这时,猫见一只老鼠大摇大摆地走过来,老鼠头对猫说;“猫哥,听说你刚才没买到 鱼,我那朋友送了几条,赶紧给您送过来了。”(加入猫威风凛凛的肖像描写和下文前后做对比,文章艺术感染力会更强!)从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高 兴,果真与鼠“化敌为友”了。

老鼠好几天不送鱼了,猫很生气,决定给老鼠点颜色看看,猫的身体由于长期不锻炼,吃得大腹便便,自然跑不快,怎么能抓得住老鼠呢?最后被主人赶出了 家门,成了一只脏兮兮的可怜的流浪猫。(最好加入猫的外形描写和前文形成对比。)此时可怜的猫才感悟到:“看来不管什么年代,每个人都有自己的职责,贪图 安逸,只有死亡!”

现在的我们,大多都是独生子女,在家中是小皇帝、小公主。每天过着衣来伸手、饭来张口的日子,我们不能做啃老族,像猫一样贪图安逸的生活,要自己创造幸福的生活才是最了不起的!(结尾议论有力!)

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