《老师,什么时候最美?》作文600字

她有着花儿一般的脸庞和一双神秘的大眼睛,她就是令我难以忘怀的俞老师。 

在同学们的眼中,俞老师总是那么严肃。上课时,哪怕开一点小差,都会被俞老师发现。但是,俞老师不会批评,只会把她的目光停留在那位同学身上。那目光,像一盏明灯,让一个个迷路的孩子找到了回到课堂的方向。 

俞老师的眼睛里,总是带着鼓励的目光。一次口语交际课上,俞老师问我们,长大了想当什么?有的想当老师,有的想当歌星,有的想当医生,有的想当美食家,有的想当科学家…但有一个同学说,他想当主席。同学们哄堂大笑,俞老师也笑了。但我知道,同学们发出的是嘲笑。而俞老师笑的时候,眼睛里微微泛起的,是一种亲切的微笑,更是一种鼓励的微笑! 

俞老师有一双发现美的眼睛,她能够发现每个同学身上的优点。我最爱在俞老师的课堂上举手回答问题,无论我的想法有多么天马行空,造句有多么老套,都不会被笑话。俞老师总是喜欢请我站起来朗诵课文,她说我朗诵的很好,甚至还会让我去隔壁班做朗读示范。这让我越来越喜爱朗诵,越来越有自信。 

快乐的时光总是那么短暂。三年级,俞老师不再教我们了,我难过的快要哭了。开心的是,我们还能在校园里遇到俞老师。吃午饭的时候,食堂里闪过一个熟悉的身影。我和几个好朋友赶紧吃完饭,去追寻俞老师的背影。发现她还在跟别的老师聊天,我们便紧跟其后,生怕打扰到老师。等老师聊完,我们再上前打招呼。虽然话不多,但我们无比快乐;虽然时间很短,却让我们足够甜蜜。因为,这时的俞老师,像母亲一样温柔。 

这就是我的俞老师,无论是在她微笑时,还是在她温柔时,都是最美的!