四年级下册语文第七单元作文500字(我敬佩的一个人)

【第1篇】

《我敬佩的一个人》

鼻子像一座小山峰,一张能说会道的樱桃小嘴,再加上一头乌黑发亮的秀发,这就是我最敬佩的人——“汤圆”。(简洁明了地写出了小伙伴的外貌特点。)

“汤圆”是一个“学霸”,每次考试都名列前茅。记得有一次,我打算叫她出去玩,但刚进她家的门,我便看见她在写作业,只见她时而托腮沉思,时而伏案疾书,时而默默阅读,我连忙退了出来,因为,我知道她的脾气,她只要一写起作业,就是十头牛也拉不出来。(通过人物动作和神态描写,让一个勤奋学习的“小伙伴”形象跃然纸上。)

“汤圆”是一位“一句师”。说话简洁明了却非常有道理。有一次,我因为没考好试而垂头丧气,活像一只失去了猎物的狮子。而汤圆呢,她开心得手舞足蹈,原来她考了满分。我纳闷:咦?他怎么考得这么好?她说:“要想多得分,就要用心读书。”听了她的话,我便如饥似渴地记好词好句,巧妙地把优美的词句运用到自己的作文中。很快,我也“麻雀变凤凰”了。还有一次,我做一道数学题,费了九牛二虎之力,怎么也做不出来,本子都被我用钢笔划破。“汤圆”见了,急忙跑过来说到:“这道数学题,要求的是速度,你求的却是时间!”在她简洁明了地指点下,我豁然开朗,轻松地做出来了。(通过两件事情,写出了“一句师”的魅力,虽然说话简明扼要,确总能给我帮助。)

“汤圆”是一个给别人“晴空”的人。记得那个阳光明媚的下午,鸟儿唱着动听的歌儿,还有我最喜欢的信息课,我觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂。(环境描写,渲染了自己高兴的心情,与后文事情地转折做对比。)可是,我居然忘记了带鞋套。老师规定没有鞋套就不能去信息教室上课,我顿时觉得晴朗的天空就像骤然下起了雨,垂头丧气地站在那里。“汤圆”看见了,连忙跑过来说:“我还有一双鞋套,这双鞋套借给你吧!”说完,她递给我一个硬邦邦的东西,是一双鞋套。我见了,就像抓住了救命稻草一样,连忙说道:“谢谢!谢谢!”后来,我才知道,他只有一双鞋套,却借给了我。(通过一件小事,写出了小伙伴乐于助人,舍己为人的优秀品质。)

这就是我敬佩的“汤圆”。你知道她是谁吗?她就是我们班的汤珺元。

总评:小作者能通过具体事例介绍出自己敬佩的小伙伴的特点。文章条理性强,从不同的侧面表现了小伙伴“爱学习”“乐于助人”的优秀品质,人物形象比较丰满。能做到详略得当,中心突出。