四年级下册语文第五单元作文500字（热爱生命）——皮皮作文网

【第1篇】

《无畏战士仙人掌》

盼望着，盼望着，秋天来了，菊花换上了彩色衣裙，大树披上了金黄的衣装，我们家的阳台上迎来了一位新的朋友——仙人掌。（拟人的修辞手法让文章更生动形象）

这棵仙人掌真是奇怪，外表就像一只奇形怪状的大手，长得太难看了，身上全是小刺，一不小心你的小手就会和它来个亲密接触，哪怕轻轻地一触，这“小刺猬”身上的刺便会在你手上了。初来我们家的“新朋友”并不太招人喜欢。（叙述了对仙人掌的第一印象，通过“奇形怪状”“小刺猬”等词看出作者起初对“它”的不屑一顾。）

那仙人掌为什么会拥有这些密密麻麻又不可计数的小刺呢？

传说，在造物之初，仙人掌是世上最柔弱的东西。它娇嫩如水，轻轻一触，便可立即死去，但好心肠的上帝又不忍心，便在身上加了一套“盔甲”，上面有伤人的钢刺，凡是接近它的生物都会鲜血淋淋，并且立刻死亡。很久之后，一位勇者，下决心要铲除这“恶魔”，剑出刀落，仙人掌被拦腰劈开，刀砍开的那里流出绿色的柔软液体，那是仙人掌被封印的仙人掌之心。绿色的泪珠凸显了仙人掌坚强的心！（耐人寻味的小故事，不但引发读者兴趣，还起到了承上启下点明中心的作用。）

果不其然，仙人掌真的很坚强。一个电闪雷鸣的下午，我忘了关窗子，雨淋进了阳台，想到花儿们可以喝着免费的饮料，我不禁笑出了声，可是雨越下越大，像是天上有一个人在哭，再发泄这几天没有下雨的愤怒。我害怕爸爸的君子兰会被雨淋后折断了腰，便赤着脚跑了出去。但是，出乎我的预料，仙人掌张着大手在为君子兰挡雨。啊，“英雄救美！”但是，仙人掌的身上有一些雨点儿，看样子有些狼狈不堪。再看看君子兰，半点儿也没有淋着。它在风儿的伴奏下跳起了圆舞曲，那是它在向仙人掌表示感谢呢！原来其貌不扬的仙人掌也有它的可爱之处呢。（虽是无心的遮风挡雨，但是让读者感受到了奉献中演绎的生命的美好。）

仙人掌是顽强的。记得那是一个烈日炎炎的夏日。蝉儿唱着歌，我们回姥姥家住了几天。一路上我一直在担心仙人掌会不会渴死。回到家后，我怀着忐忑不安，打开了阳台。但是仙人掌并没有死，而是依然站在那里，依然是那么威风。看到那威风凛凛的仙人掌，我不禁对它肃然起敬，好一个品德高尚，勇敢无畏的战士呀！

仙人掌，我爱你！ （生命的的顽强让小作者敬佩，对仙人掌情感的变化也是对“生命”感悟的升华。） 

总评：小作者通过描述自己家里仙人掌的几个小片段，引发了对生命的感悟，奉献是最美好的生存状态，顽强不屈也是让人敬佩的品质。以自身情感变化为线索“从不招人喜欢到觉得可爱再到肃然起敬”情感的变化过程也是对“生命意义”理解和感悟的过程。