我的奇思妙想作文400字四年级下册机器人——皮皮作文网

【第1篇】

我的机器人

时间过得真快，一转眼，就到了2030年。我已经成了一名科学家，我发明了一个机器人，它既能变形，也能帮忙做家务活，而且还能防水。

它能变成六种形状，分别是：车、房子、直升机、滑板、电视和保镖。

如果你要开车出去，你只要命令它变成车，它就会变成车；如果你出门在外没有地方住，你只要命令它变成房子，它就会变成一栋漂漂亮亮的房子，里面食物应有尽有，半个月不出门也不怕被饿死、渴死；如果你想去旅游，你只要命令它变成直升机，它就会变成直升机，带着你去环游世界；如果你想玩滑板，你只要命令它变成滑板，它就会变成一个滑板，让你在地上滑行；如果你想看电视，只要命令它变成一个大电视，它就会变成一个大大的电视机，你想看什么电视节目，都应有尽有；如果有人攻击你，你只要命令它变成保镖，它就会变成两个保镖来保护你的人身安全。

这就是我发明的机器人，它是我们家的好帮手，更是我们家的重要成员，是我的好伙伴，我的家人都喜欢我发明的机器人。

佳作评点

首先，小作者对于未来机器人的想象是神奇的，因为它被赋予许多强大的功能，比如能变成房子，还能变成直升机，等等。其次，小作者的想象是充满童真童趣的。例如，小作者赋予机器人能变幻成滑板、电视机的功能，这很符合小孩子玩乐的心理。另外，文章思路清晰，结构明确，让人一目了然。

【第2篇】

机器人老师

我的梦想就是当一个发明家，研制出一些对人类有利的发明，快来看看我想发明什么吧！

我想发明一批机器人老师，这样和宋老师一样的班主任们就不用经常“火山爆发”了，也不用每天被调皮的学生气得面红耳赤，血压升高。

我发明的机器人老师留着黑头发，穿着白衬衫和棕色外套，看起来和正常人一样。但是它的内核采用了麒麟1M超智能芯片、超广角360°卫星全摄和智能针孔顺风耳听声系统。毫不夸张地说，微风拂过头发丝，它都能听到、看到、感受到，而且会自动连接网络将图片发给学生们的爸爸妈妈。这么厉害的老师上课，谁还敢不听课或者讲闲话呢？

它还具有很多功能。它会给我们上课，如果同学们非常吵，它就用自身配套的扩音器说道：“请同学们安静！”它的语气很温柔，但是吵闹的同学们会一下子就安静下来。它也会督促同学们认真学习，如果有同学总不认真听讲，一直胡乱翻书，机器人老师的眼睛就发出闪亮的红光，直接打在那个同学的书上，提醒他认真听讲。它还可以自由变形，每当我们流血受伤时，它脚下隐藏的翅膀就会自动弹出，及时带我们去看医生。它身上还有一个计算器，所以它从来不会算错……

你喜欢我的发明吗？你想发明什么呢？快来告诉我吧！

佳作评点

文章开篇设置悬念，互动式的开篇拉近了与读者的距离，引发了读者的好奇心。文章思路清晰，语言生动有趣，具体描述了机器人老师的外表及功能，将一个超智能，多功能的机器人老师形象淋漓尽致地展现在读者面前。互动式的结尾呼应开头，使得习作结构圆合，让人读完之后，也不由得产生了奇思妙想。