我的奇思妙想作文450字四年级下册

【第1篇】

自动改作业机

每当我看到胡老师被一座座“作业大山”包围时,我就想发明一台自动改作业机。

因为我们到了四年级,作业的难度增大,作业量在增加,我们完成自己的作业就很不容易了,一想到胡老师每次要批改全班60个人的作业,我就觉得头皮发麻。而且胡老师不仅要给我们上语文课,还要给我们上班会课、阳光课、安全课,每天还要处理班上的大小事情,真是太辛苦了。所以我想发明一台自动改作业机,能让胡老师多休息一下,课间有时间还能陪我们一起玩呢。

自动改作业机是长方形的,它改作业时只需两步。第一步是老师把所有的作业放在它的面前,它会自动识别,把错误找出来;第二步就开始批改作业,等自动改作业机把所有的作业改完了,就会发出声音,提醒老师作业改完了。

自动改作业机的速度比较快,准确率也比较高。另外,各个科目的老师都可以用其来帮忙批改作业,只要摁下自动改作业机的绿色科目变换键,它就会自动变换科目进行作业批改。

虽然我现在还没能发明出自动改作业机,但是以后我成功发明的话,第一台就要送给胡老师。

佳作评点

小作者因为观察到老师日常工作的辛苦,从而引发了他想要发明自动改作业机的奇思妙想。小作者先向我们介绍了发明自动改作业机的缘由,接着介绍了它的样子,最后介绍了它的功能,层次清晰,有条有理。从习作的字里行间中我们也能感受到小作者的贴心,是生活中的有心人。

【第2篇】

记忆面包

“唉!今天的作业又有背课文。”老师刚布置完今天的作业,教室里就是一片哀号声。背诵,真是想说爱你都不容易啊!如果这个世界上有“记忆面包”就好了,吃上一片,再也不怕背诵啦!

我想发明的记忆面包,它的外表就像是一个普通的面包,只要你将要背诵的课文“打印”在面包上就可以了。注意了,我说的可不是用墨水打印,而是用声音打印,只需把要背诵的课文对着它读一遍,它就会迅速记录下来,等你把它吃下去,它就会永久地留存在你的记忆中。

记忆面包还有一种功能,如果你想老了之后还能记起以前的事,那就请你现在把你想记录的事说给记忆面包听吧,它会把你说的都打印下来。最后你只要把打印好的面包放好了,等年纪大的时候吃一片就OK了。

现在,我正在研究各种口味的面包,有生字味的,有ABCD味的,还有乘法口诀表味的……

啊!有了记忆面包,大家的背诵就不用发愁了。但是,背诵还是要靠我们自己,这样才能真正记住哟!

佳作评点

小作者想象力丰富,结合生活实际问题进行想象,贴近学生生活,容易引起共鸣。在小作者的奇思妙想中,记忆面包不仅能帮助学生背诵课文,还能存储记忆,而且还是用声音来打印,真是有趣。在习作末尾,小作者点明科技的发明可不是为了偷懒,小小的反转让人忍俊不禁!文章语言活泼有趣,结构层次清楚。

【第3篇】

有的人幻想自己拥有马良的神笔,有的人幻想自己是大力士金刚,而我幻想的是拥有一条神奇的腰带。

这条腰带中间有一个圆形五色环扣,镶嵌着红、黄、蓝、绿、紫色的小按纽,无论按动哪个按纽,都可以完成自己想要做的事情。

当我想要画画时,就会按动红色按纽,手中忽然闪现出一支神奇的画笔,行云流水般画了起来,刷刷几下,便画出了有动物,有植物,有流水的春景画。那粉红色的小花,花瓣有深有浅,层层叠叠,仿佛仙景一般,让我有一种说不出的心里感应。很有诗情画意,就像活了一样:树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,栩栩如生;小溪淙淙流向远方;小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,好像在打探外面的世界……我想写一篇精彩的文章来,于是我按下了黄色按纽,手上立马出现一支神奇的笔,我的脑海中顿时文思如泉涌,下笔如有神,一篇构思巧妙,气势雄伟,字字珠玑,句句经典的文章跃然纸上。我尝试按下绿色按纽,心念一动,“搜”地一下飞到了放风筝的乐园,我手里出现了一只“火凤凰”随着一阵风飘过,呼啦啦一声响,风筝便飞上蓝蓝的天空,线儿越放越条,风筝越飞越高,天空中飘荡着各式各样的风筝,有“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“花蝴蝶”、“包公脸”……它们颤颤巍巍,互比高低,竞相斗艳,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。最后我又轻轻地按下紫色按纽,刷地一下子又回到了现实中,唉,还是脚踏实地地努力学习吧,攀登新的高峰才是正道!

同学们,你们对我的奇思妙想感兴趣吗?我希望有一天它能变为现实。