做实验作文400字

【第1篇】

今天是周四,我们学校上科学课,阳老师到我们到实验室去做实验,我一听,兴奋极了,因为我们以前从没做过这样的事,所以大家都很兴奋。

我们到了实验室,那里面太大了,还有各种各样的实验发明。我们很好奇,东瞧瞧西看看,我们目不转睛看着这些神奇的发明,这些发明太美妙了。叮铃铃 ——上课铃响了,我们上起了课来。老师这节课讲的是“磁铁为什么有磁性呢?”老师给我们发了一实验品,让我们自己去猜测,磁铁能不能把它磁起来?我们组猜 完了,老师问:“谁把自己组的结果拿来给大家看看”于是我鼓起勇气向前方走去,把检测单递给老师,老师用电脑把我们组的结果反映了出来,耶耶!我们组全 对,大家都为我们组鼓起了热烈的掌声。长时间的掌声淹没了同学们的议论声。我向同学们和老师看了我们组的推测以后,我又回到了自己的座位上,然后老师请材 料员上去领材料,张云帆很积极的就跑到老师手里,把材料领了。我们组一看是磁铁,我们高兴极了,马上大家都积极的做实验,我们把磁铁放在一层纸下,把铁柱 放在纸的上边,然后移动下面的磁铁,铁柱就跳起了舞来。原来磁铁隔着一层物体也能吸上面有铁的物质,太神奇了!老师让我们做个小游戏,老师一不小心就把铁 钉掉到了水里,老师让一位同学把它吸起来,于是我又去了,我对准铁钉,慢慢的把它吸了上来。大家都在为我欢呼,都在为这神奇的实验欢呼。

叮铃铃……时间过得真快啊。又下课了,大家都高高兴兴的跑回教室。

【第2篇】

“明天科学就要实验考了,我在家里先做一下实验。”我对妈妈说。

回到家里,我立刻准备矿泉水瓶、笔套和橡皮泥。我把橡皮泥塞进笔套的口子,使水进不去。我既小心又谨慎地把笔盖放入装有水的矿泉水瓶,笔套浮起来了。第一步成功。我盖好瓶盖,使劲一捏,它沉下去了,又轻轻一放,又浮上来了。心想:这个实验难道这么快就成功了?于是,我又做了好几次,都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在妈妈面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍,但捏那个笔套沉下去,放手却浮不上来。这可怎么办呢?可把我急坏了。于是,我又想要不把笔套换成吸管和回形针再试试。

我把回形针扣在吸管上,小心翼翼地放进矿泉水瓶。但放手后使终沉在瓶底。经过深思熟虑,尝试着把吸管对折,用回形针把吸管的口子堵住,确保吸管里有空气。果然,成功了。我一捏,吸管就下沉了,松手就上浮了。

这是什么原理呢?爸爸告诉我:吸管浮的时候是静止的,浮力等于重力,而沉的时候,血管内空气的体积减少,浮力就小了,所以重力大于浮力。

从这件事情中,我悟出了一个道理:做任何一件事情,失败了不要紧,只要你一直很努力的去做,总会成功的。失败乃成功之母。

【第3篇】

《神奇的氧气》

“太棒了!太棒了!”这是哪里传来的声音呢?原来是三年级的同学在做实验呢! 

刚上课的时候,老师神神秘秘地拿出了一个盒子,里面装着实验材料,有一根蜡烛,一个打火机和一个玻璃杯。看到实验材料后,教室里一下子热闹起来,有的同学拍手叫好,有的同学窃窃私语,还有的同学疑惑不解,而我有些迫不及待。 

就在同学们的议论下,实验终于开始了。班里瞬间变得鸦雀无声,好像连一根针掉在地上的声音都能听见。为了方便同学们观察,只见老师首先拿来了一个板凳当做实验台,把蜡烛固定在上面,接着拿起打火机,慢慢的把蜡烛点燃,然后把玻璃杯扣在蜡烛上,最后只见火焰变得越来越微弱,最后奄奄一息。班里一下子热闹起来,同学们议论纷纷,都不知道这是为什么。 

为了解开同学们心中的疑惑,第二轮实验开始了。第二轮老师的动作跟第一轮是一模一样的,当把玻璃杯罩在蜡烛上时,火焰慢慢的变得微弱,在最后的紧要关头,老师把玻璃杯快速的拿走了,这时,火焰又变得旺盛起来,我的心里高兴极了。 

原来火焰的燃烧是需要氧气的,这次实验不仅让我尝到了成功的甜头,还激励着我去探索科学。

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