诵读经典 感悟成长作文500字

【第1篇】

三年多前的夏天,妈妈带我来到少儿书店说听义工老师诵读《弟子规》,我一头的雾水,什么叫“弟子规”?带着疑惑我认识了我的经典启蒙老师胡老师。

胡老师带我们诵读了《弟子规》这部启蒙读本,它让我们懂得了应该如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子规》中的“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”让我知道了父母叫我,我要马上答应。父母让做的事必须完成,不能偷懒。妈妈夸我:“孩子每天读经典,学到了不少做人的道理。“父母教,须敬听”,意思是:当父母教育我们时,我们应该认真听。“德有伤,贻亲羞”,意思是:当我们的品德不好时,父母会觉得很丢脸……通过诵读《弟子规》,学习先贤和圣人的做法,我知道自己存在的不足,以后我一定要做到:父母叫我时要立即答应;父母教育我时,要耐心认真地听;当父母批评我的缺点时,再也不能像从前那样跟爸爸妈妈顶嘴了。“亲有疾,药先尝。昼夜伺,不离床”读了这句话我懂得了关心父母,妈妈生病后我为她端药。百善孝为先是我们炎黄子孙的传统美德。

随后的两年里,在老师的帮助下我相继读了《中庸》《大学》《论语》等等经典作品。每年的传统节日胡老师都会讲跟节日有关的风俗,还组织民俗活动让我真实体会中国传统文化,我的读书兴趣也越来越浓,胡老师还教了《笠翁对韵》,我对对子非常感兴趣。弹指一挥间,我爱上经典已经是三个年头了。

我感谢胡老师,是她带我走进经典文学殿堂,读圣哲之言,体圣哲之心,发圣哲之语,让我知道了中国文化博大精深,源远流长!我骄傲我是中国人!

【第2篇】

国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华,是祖先留给我们的丰厚遗产。每一篇唐诗,每一首宋词,每一句佳句,都是一幅唯美的画卷。或婉约,或优美,或悲壮,或豪迈;像一股清泉洗涤我们的心灵,像一阵狂风激荡我们的血脉……它带给我们的不仅仅是感动,更是无尽的回味……

我爱唐诗, 爱“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的铮铮傲骨;爱“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的爱国心切;爱“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的万物复苏;更爱“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”的壮丽景色!花开花谢,唐诗留下了不变的深邃。

我爱宋词,爱“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”的凄凉愁情;爱“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的自由自在;爱“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的田园风光; 更爱“夕阳西下,断肠人在天涯”的苍凉悲切!潮起潮落,宋词留下了永恒的美丽。

我爱佳句,“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”,我学会了听取别人的意见;“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我养成了勤奋的习惯;“一言既出,驷马难追”,我言而有信;“牡丹花好空入目,枣花虽小结实成”,我又明白了内在的心灵美是多么重要!佳句,带来了真理!

诵读唐诗宋词,名言警句,我们追寻历史和先人的足迹,品味汲取先贤的精华,在传统文化的滋养下学习做人的道理。俗话说“书中自有黄金屋”,让我们在学习经典的旅途中,找到属于自己的黄金屋,将这些经典传唱吧!