踢毽子作文500字——皮皮作文网

【第6篇】

下课了，有的同学在拼命地订正作业；有的同学在津津有味地看着课外书；有的同学正在兴奋地你追我赶……每个同学都有自己丰富的课余生活，在这短暂的下课十分钟里，享受着无穷的乐趣。

“丁铃铃……”下课铃声如同解放同学们的天籁之音，一下子使大家紧绷的心放松了。同学们你挤我碰地从两扇教室门里鱼贯而出，像打了“兴奋剂”似的活蹦乱跳，脸上挂满了笑容。

我也迅速弯下腰，从抽屉里掏出了一个五颜六色的、好像蝴蝶似的毽子，把它裹在怀里，生怕有人挤掉，安心后，飞也似的奔出教室。

我选好了一块空地，兴高采烈地跑过去。我扭头瞅了瞅四周，没有人，把怀里的毽子拿出来。我深呼吸一口气，用手轻轻地拎着毽子，两根手指头一放，毽子还没落地，我抬起右腿，对准毽子，用适当的力一踢，毽子好像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我的脚在地上和空中有节奏地交替着。毽子一起一落，我的头一抬一低，双眼紧盯着，丝毫不敢松懈。

踢得兴致高涨的时候，我踢起了花样毽子。先踢一脚，再立刻把身侧过来，用脚反过来踢，毽子在我的掌控下来去自如。眉开眼笑的我越踢越起劲，上课时的烦恼、紧张早已烟消云散，呼吸着清爽的空气，微风拂过，整个人都轻松得快要飘起来似的。

“丁铃铃……”这再也熟悉不过的上课铃声又一次在我的耳畔回荡起来，此时的我，沉浸在快乐之中，全身心地回到教室上课，并期待着下一个十分钟。

【第7篇】

有一次，体育课，老师发给我们每人一个毽子，让我们练习。看着别人的毽子都在空中轻盈地飞舞着，我很着急，因为我根本不会踢。唉，先凑合着踢吧。我刚踢了一个，那毽子就调皮地向远处飞去。我一边捡一边想：“我一定要把毽子踢好！”

放学回家后，我立刻找出毽子练习，妈妈在一旁指导。我把毽子往上一扔，又赶紧笨拙地抬起脚，想接住正在下落的毽子，第一个还算幸运，可是很快就又落地了。妈妈皱着眉头：“你踢一下后，要把脚放下再去踢第二个。”说着又做示范，毽子在她脚上真听话，我很是羡慕。什么时候才能练到这个水平啊？我继续练习，可是我每次总是踢完一个放下脚，还没等我再抬起脚，毽子又落地了。因为每次失败都要弯腰去捡毽子，很快就腰酸背疼，满头大汗。可是毽子调皮地作弄我，总是比我的脚先落地，我不耐烦了，把剪子扔在地上。妈妈连忙说：“学踢毽子不是一时半会儿就能踢好的，你要坚持每天练习，哪怕进步一点点，你就会越踢越好。”我听到这儿，就从妈妈手里接过毽子，深吸一口气，把毽子一抛，赶紧去接，哈哈，我竟然连续接了两个，我兴奋极了，后来在妈妈的鼓励下，我很容易就可以连踢两个了，我踢得更带劲了。真是：“世上无难事，只怕有心人”啊！

不只是学踢毽子，要想学任何一种技能做每一件事都是这样，只要你认真去做，肯努力就一定能成功。有些事看上去很难，只要你敢于尝试，付诸于行动，没有做不成的！

同学们，请记住：世上无难事，只怕有心人！让我们一起努力吧。

【第8篇】

我只是偶尔踢一下毽子，所以水平一直不高。 

为了落实寒假每天运动一小时的要求，春节前的一天晚饭后，我开始踢起毽子来。一开始我只能踢两个。如果能踢到三个，那就算是超水平发挥了。踢毽子时，我用左脚站立于地面，右脚屈腿向上踢毽子。当第一次将毽子踢出后，毽子就飞向我的右前方，我只能用脚背去勾毽子，毽子就再次往前上方跑，所以第三次只能眼睁睁地看它落到地面，我没有反应的机会和时间。 

我从来就是一个不服输的人。我下定决心努力下去，一定要有所提高。于是拼命地踢，使劲地踢，由于不得要领，一会儿功夫，就已经开始冒汗了。这时爸爸对我说：“方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。要注意总结啊！” 

我停下来喝了口水，利用此间隙思考了一番。我终于发现了自身的缺点：我只把自己“固定”在一个位置点上，没有随着毽子的移动而迅速移动身体。再次练习时，我一边用脚内侧控制毽子的落位点，一边快速地移动身体。“3个……4个……5个……6个”，“7个……8个……9个……”我在口里数着。 

“有进步！”爸爸在旁边夸道。 

“我一定要有新的突破！”我暗自发誓。 

我按照同样的动作继续下去，居然能踢到10个了。我兴致越来越高。这时爸爸对我说：“儿子，你的进步很大，但是运动过量对身体有损伤，今天就到此为止吧！”我无可奈何地停止了运动。 

看来做事都必须得先动脑筋，只有掌握了正确的方法，才能取得良好的效果。 

点评：小作者是个爱动脑，会钻研的孩子，通过反复练习研究掌握了踢毽子的方法，并且明白了“只有掌握了正确的方法，才能取得良好的效果”的道理，收获不少啊。