没有作业的日子真快乐

要提到今天没有作业,同学们个个眉飞色舞,笑逐颜开。要是有跟“山”一样高的作业,我们顿时会感到末日到了。

作为小学生谁不希望没有作业,谁不希望可以自由自在的玩耍。每天只能盼星星月亮,希望有一天没有作业,这一天终于来了。

这天我怀着沉重的心情进了学校,一想到要交“山”一样高的作业,心里很紧张。我一到教室就拿出作业放桌上,便读起书来。正好老师也来了,带着一副严肃的表情,气氛瞬间冻住了,空气里弥漫着阵阵杀气,这种场面我们经历得太多了。我们正准备接受“狂风暴雨”,可没有想到这次她表扬了我们,说:“同学们,你们这几次作业写得不错,特批你们今天没有作业。”

教室一下子安静下来,沉静几秒之后,“哦耶!”教室里一下子炸开了锅,如火山喷发一般。我们大声欢呼,我们手舞足蹈。瞬间空气又变成了欢乐和开心的气息。老师也被我们感染了,也开心地笑了。这一天感觉过得飞快,下午同学们像出笼似的小鸟一样奔回家中。一回到家,我书包一丢,从冰箱里拿瓶饮料,转身正准备下楼,爷爷看到了,忙说:“哟,想去哪呀?在家写作业!”我连忙说:“今天没有家庭作业。”朝爷爷探了个鬼脸,一溜烟冲下楼去。望着我远去的背影,爷爷一头雾水地站在那里。

小区里,几只鸟儿欢快地鸣叫着,穿梭在树丛间。我和三五个小伙伴玩着游戏。我们一起笑啊,闹啊,尽情地释放自己,小区里飘荡着我们欢乐的笑声。

晚上吃饭时,妈妈也下班了,问我作业完成了吗?我连忙说:“今天没有家庭作业。”妈妈露出不敢相信的神情,连忙问:“为什么呀?”“老师说我们表现好,就免做一次作业。”我向妈妈解释道。“哦,你们老师真是赏罚分明呀。那你们以后每次作业都要好好完成,争取再得到更多的奖赏。”妈妈把我搂在怀里,鼓励我说。

夜幕降临了,什么都可以不想,只管做自己开心的事情。我惬意地躺在松软的沙发上,左手是松脆的零食,右手是可口的饮料,看着精彩的动画片,感觉生活真是如此美好。

没有作业的日子真不错。

作文点评:

这是一篇真实反映小学生生活的作文。作文采用“反喻”,即曲折地反映事物面目的方法,来表现当今小学生对作业负担不堪重负的处境。一旦偶然有一天老师发善心没留作业,那种如释重负的轻松,那种由此焕发出来的幸福感,不正从反面揭示了小学生被沉重的作业压得抬不起头来的现状吗?全文描写了难得没有作业的那一天小作者的快乐和开心,但我们读到的却是小学生被作业压得喘不过气来的压抑,这正是“反喻”取得的写作效果。作文中写到小作者和三五同伴在树丛中快乐玩耍时,鸟儿欢快的鸣叫着,穿梭在树丛间。这样的气氛烘托也很好。

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