多彩的校园生活作文600字

【第1篇】

“叮,叮”,随着清脆的铃声,我们走出考场。期未考试结束了,这也意味着我的四年级生产即将结束。等到9月份回到校园时,我就要成为五年级的小学生了。回忆一下这学期发生的事,才发现本学期我参加了那么多项的活动,也正是这些活动,让我的生活充满了欢乐、情趣。

活动一

为迎接校运动会,我荣幸地被选为校鼓号队队员。每天下午放学后,我们要在学校练上差不多一个小时的鼓。当时天气热,再加上背着鼓,所以我们每次练完鼓都是汗流浃背、腰酸腿痛。功夫不负有心人,在运动会的开幕式上,我们穿着鲜艳的衣服,神气十足地站在操场上。当音乐响起,我们便昂首挺胸地向前走,鼓锤上下翻飞,发出美妙的乐曲。同学们向我们投来羡慕的目光,而我们心中,也充满了骄傲和自豪。

活动二

四年级,我们梦寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里,我们第一次离开父母,过集体生活。在那里,我和同学们完成了许多项体能训练:飞夺“泸定桥”、心心相印‘勇攀高峰,生平第一次动手做饭。但最令我难忘的还是玩玻璃迷宫。我和几个女生,还有班里最强壮的男生“黄胖胖”一起进去。本想着“黄胖胖”身高体壮,关键时候能给我们壮壮胆,谁料一进去,就他最胆小,不时地尖叫。没办法,最后还是我带几个女生把他围在中间,才勉强走了出去。从此以后,我再也不觉得“黄胖胖”是多么强大了!

活动三

又到一年的口算比赛。一直以来,我与口算比赛决赛无缘,最有希望的在去年比赛中,尽管我的准确性是全班最高的,但因为速度比别人慢了一点儿,又一次擦肩而过。今年的口算比赛,我在家反复练习,在保证准确性的基础上提高了速度。终于,以全班第一名的成绩代表班级参赛。几年来的愿望得以实现。

活动四

一二年级时,我特羡慕当值周生的学长们,那派头、威严总让我梦想。如今,我也如愿以偿的当上了值周生。我和另外一名同学检查一年级。一年级的小家伙一下课就围着我们,把他们捡到的东西交给我们,什么水杯、红领巾……有的捡个皮筋也上交,真是太搞笑了,难倒曾经的我也是如此这般。

打开脑海相册,回忆一下以前发生的趣事,感觉十分美好。校园生活不再单调,有很多项目等待着我去体验。

【第2篇】

进入了初中,与之而来的是一位位新的,风趣的老师。下面,就有我来向大家介绍一下吧!

细心,关心同学的语文老师。

我们的语文老师——殷老师,他长的瘦瘦高高,脸也有点儿长,戴着眼镜。他对我们的要求十分严格,却十分关心我们。他举办了这样一个活动:统计出同学们的生日,让同学们写在黑板上,每当有同学过生日,就向他祝贺,并称之为“今周小童星”。这样,不仅增加了班级凝聚力,更加深了同学们的友谊,真是个好办法。

记性不好的数学老师——王老师。王老师虽然教的是数学,可记性不那么好,有一次数学课,做一个数学题,我和老师有不同的解题思路,她先讲了自己的方法,当讲另一种方法时,她说:“现在我们讲郭立扬的方法。”同学们先是在下面小声嘀咕,我却不为所动,依旧认真地听老师讲方法。可下面的小声嘀咕逐渐变成了大声的吵闹,王老师终于按捺不住,问了一句:“发生了什么事情,怎么这么乱?”有几个同学开始说道:“老师,您弄错了,是齐逸达的方法!”老师有些奇怪地挠了挠头,说:“哦,是吗?我怎么搞混了呢?”

有创意的英语老师——冯老师。说冯老师有创意的话,这创意还真不小,是什么呢?错误命名大法!具体就是:xxx做错了xx题,而且是比较常见的错误,就命名为xxx错误。只有xxx再也不犯此类错误,这名字才能取消。

就再讲讲音乐老师吧!她幽默的不得了,时常搞出点儿有趣的事儿让我们“乐呵乐呵”。比如我们要学《西风的话》这首歌曲,她就用我们淄川的方言讲了一遍歌词,还加了两句:去年还是五年级的小小孩儿,现在已经成了初一的小大人了!当她上课时,同学们都认真听讲,积极回答问题,比往日的地理课、生物课都认真,这也许就是幽默的超大的力量吧!

最后一位有趣老师,是两周才上一次课的书法老师。他让我们坐姿保持端正,头抬高,不然就打我们的手。最有趣的是:每当一位同学坐姿很不端正时,他就会大吼一声:“你要把那本书给吃了吗?”有一次,我没有做端正,他就大吼:“你要钻到那书里去吗?我给你挖个洞,你钻进去吧!”顿时,哄堂大笑。

我这次已经记了许多有趣的老师了,下次再记吧!