六年级作文《第一次尝试》

【第1篇】

在记忆的星河里,曾有过无数闪烁光芒的星点,也曾装下过感动的一瞬间,但在我的心目中,一颗巨大繁星闪烁着璀璨的光芒。它就是我第一次尝试主持。 

那天,风和日丽,我们伴随着这大好的天气大步流星地走向阶梯室。当然,这是一次班级会。 

老师把我叫了过去,我并没有想太多,只是爽快地走去。突然一个意想不到的“惊喜”砸到我头上,而在我看来,却是个大大的“惊”,好像并没有“喜”的看点,老师笑着对我说“这次就给你一个机会,在提问的环节中做个小主持。”啊!我的心为之一震,怎么办,说着便递了个巴掌大的字条给我。 

过了许久,主持人一声令下,就该到提问的环节了。只见吕老师向我示意了几眼,我只好吞吞吐吐地走向台,仿佛有个巨大的铁锤绑在脚上,不知是谁推搡了几下,我一步踏上了台上,“怎么办,这可是第一次主持啊,不会出什么差错吧!天神啊,保佑我!”我心中喃喃自语,聚光灯哗地一下全开了,都向着我,又像鹰眼监视着我,这前所未有的感觉使我心里的水桶不禁七上八下,“大……大家好。”我不禁吐出向个字,手里紧紧地摞着那张字条,吕老师的眉头一皱,拧成了一个大麻花,“这里又到了提问的环节,那么请出我们的……”糟了!嘉宾的名字给忘了!可怎么办,我只好试着瞄了瞄字条,却始终一无所获,聚光灯仿佛清楚我的作为,有意在我身上放射出热烈的光芒。啊!一个念头从我心中闪过,以迅雷不及掩耳势说出了名字,映入眼帘的是吕老师会心的一笑,讲了许久,我又卡住了,台下的观众都用着疑惑的眼神看着我,一双双期待的目光聚集在我身上。这时,我正好与吕老师做了个对眼,只见她眼中充满了自信与期待,出现了一声加油,为我打气。我从她眼中的星光获得点点力量,凝聚我心怀。我说出来了,一分钟,五分钟过去了,我说得有声有色却是老师给予的鼓励。“谢谢大家!”一阵阵排山倒海般的掌声持续之久,仿佛永不停息…… 

老师的眼神仿佛点点星光,照亮我的宇宙。我的第一次尝试主持,不仅让我获得了经验,还让我和老师的关系迈出了一大步,让我感到了“喜”。

【第2篇】

生活像是一条路, 有曲折、有坎坷、有喜悦、有快乐。在这条路的旁边,有不少里程碑,上面记载着我的第一次尝试。在这些里程碑中,有这么一块,让我记忆犹新,它的上面写着:“第一次贴对联”。

那时正值盛大的节日──春节的前夕,家家户户都是在忙着打扫卫生,买年货……我家也不例外。今年,贴对联的工作交给了我。

早上,我早早地醒来了,翻身下床,搬了张椅子,跑出了门外。首先,是撕下旧的对联。我用手便轻松地把它撕了下来,可使它粘在墙上的双面胶却是个“顽固分子”。我用指甲去刮它,可它却“不动如山”。我停了下来,心想,嗯,这么下去可不是办法,于是我跑进厨房,拿出了“开山刀”——小刀。我一只手按着刀把,一只手按着刀身,一下一下地刮着双面胶。但它对小刀非常看不起,刮了好几分钟,它只是轻轻地抬起脚罢了,我又停了下来,嗯,只用小刀好像收效甚微,看来要换个方法,突然,我想起来用水淋湿双面胶后,它会很容易被弄下来。于是我立刻跑到厨房,接了一盆水,端到门外,先用湿布把要刮的双面胶擦湿,然后再用小刀从角刮双面胶。果不其然,小刀势如破竹,三下五除二地把双面胶刮了下来。我很高兴,乘胜追击,不一会儿,所有的双面胶都被根除了。

接下来,便是重头戏:贴对联了。

我拿出对联,先分好上联,下联和横联,然后在适当的位置贴上双面胶。准备工作完成了。接着,我先撕开上面的双面胶,把对联的上半部份固定好,然后把下半部分的双面胶撕开,小心翼翼地把下半部分固定好,防止没铺平。然后,我照样子把另一幅对联也贴好了。最后,我搬来一架梯子,把横联平平整整地贴在墙上,我的自豪感油然而生。妈妈走了出来,看见贴在墙上的对联,她十分高兴,对我表扬了一番。

这第一次贴对联,不仅让我懂得了更多生活常识,还让我知道了,我可以为家分担工作了。