无声的爱作文600字

【第1篇】

老师,并不一定高大威武,但她们的心灵一定是最宽广、最伟大的,她们的爱一定是最深沉、最无私的。有一种爱,叫做无声。

老师有些瘦弱,个头并不高的她,总是很自豪地抬起头来,看着日渐往上窜的我们,投下一个很温暖的背影。老师从来不乱发脾气,通常一个眼神,我们便明白了其中饱含的深意。老师非常爱笑,很容易就笑魇如花,在我们面前也从不拘束,那爽朗的笑声,似让我们的心情也愉悦了几分。

可是,当一个爱说爱笑的老师不能讲话,我们的心情也平添了一丝灰暗。

那天,老师的嗓子坏了。这恐怕是老师的职业病,每天吸着粉笔灰,讲那么多话,几乎每个老师都有嗓子哑的时候。但这次,好像有点严重了,老师不能够说一句话。即使是这样,老师仍坚持来学校给我们上课,没有任何抱怨,没有一丝拖延,与平时根本没有什么区别。只是课前,老师在投影机上放了一张纸条,上面写着:“老师的嗓子哑了,不能讲话,今天校对练习卷,我把答案写在黑板上,大家自己校对,有问题大胆提出来。”

简单的一句话,却使同学们都呆住了,教室里鸦雀无声,没人有心情打破这般沉寂。老师向大家投来一个眼神,我们能够看懂,这是老师在问我们看好了没,全班是一阵齐刷刷地点头。恍惚间,我看到了老师欣慰的微笑。接下去的课堂,是从未有过的无声,我们也从来没有那么认真过,连最调皮的同学,都似被老师的爱感化了。在眼神与文字的默契交流中,这节课顺利结束了,甚至十分成功、完整,没有任何破碎的痕迹。

几天后,老师的嗓子好了,她对我们讲她的感动,她说看到我们那么懂事、那么配合,让她很快乐、很幸福。但我们想说,正因为您对我们那么好、那么爱,我们才会喜欢您、听您话呀!您这堂无声的课,这份无声的爱,给了我们多少温暖与满足!我们就像一朵朵向日葵,在细雨的滋润下茁壮成长,向太阳投去了敬佩而又爱戴的目光。

我不知道,我是否还有机会再上一堂这样令人难忘的课,但至少我希望不要。我相信无声的课,将会永远定格在我的脑海中;老师无声的爱也将伴随我们,走过校园生活的点点滴滴,成为我们成长中一个让人牵挂、让人回味的,弥足珍贵的回忆。

【第2篇】

记得那是一个寒冷的冬天,整个大地都变得异常寒冷。早晨,我睁开蒙眬的双眼,看见奶奶正在床头呼唤着我,催促我快快起床。我不情愿地离开了暖烘烘地被窝,还不停地打哈欠,经过一番梳洗后,来到桌前吃早饭。

坐在桌前,望着前面香喷喷的早饭,我却连筷子不动一下。我就这样呆坐在那儿,看着桌上的早 饭 发呆,心里还不停的埋怨着:天天早上都吃这些,看都看饱了,就不能换换口味呀!奶奶见我一副精神不振的样子,便关心地问了几句。谁知,我却突然发起“进攻”,一脚踢开了凳子,此时的我似乎失去了控制,把自己的不全发泄在奶奶身上,责怪她做菜做得不好吃,责怪她为什么不换个口味。

“无理取闹”一番后,我便把筷子往地上重重一扔,噘着小嘴一屁股坐在沙发上,直喘粗气。奶奶没说什么,只是轻轻地放下筷子,不再吃,我明白,奶奶不高兴了。

事后,我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃,而我却这样挑挑拣拣,我想到奶奶面前承认错误,但是,我没有这个勇气。

这一天,我怀着一种忐忑不安的心情来到教室,心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光,我怕他们会发现这个“秘密”,于是我低着头,不言不语,脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼,孝亲敬长,可是我却……想到这儿,我羞得再也抬不起头来,感觉这一课过得好漫长。

放学铃打响了,我拖着沉重的步子走到家门口,一抬头,看见门仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和拖鞋。从前奶奶为了不浪费我的时间才这样做的;现在,我和奶奶“冷战”了,可是她却仍默默地做着这些,我心里更惭愧了。我穿好拖鞋,走进家里,屋子里空荡荡的,见不到一个人影,爷爷、奶奶、爸爸妈妈都不在家,但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”,香喷喷的饭菜味吸引着我,使我不得不坐下,这一桌不同口味的饭莱让我垂诞三尺,我不管三七二十一就把它“洗劫一空”,然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子,准备去写作业。我推开房门时却惊地发现,我的“垃圾堆”——书桌却被整齐得干净而又整齐,台灯也被调到了合适的亮度,桌上放着一杯泡好的菊花茶,浓香四溢,床上也铺好了被子,枕边 还 放着我最喜欢的洋娃娃,看见这些,我心中升起了无限的感动。

看到这儿,我再也忍受不住了,趴在床上号啕大哭起来,我深深地感受到:爱,有时是无声的,无声的爱,可以让每个人的心变得温暖,即使在寒冷的逼迫下,也永远存在,学会爱,就让我们从爱自己的亲人做起,做一个有情有义的人。

 

内容推荐

【下一页】             【上一页】