绕口令大赛

我们最喜欢在课堂上举行活动了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。这不,最近我们又迷上了一个新的活动——绕口令。

作文课上,老师在黑板上写了两行绕口令:司马光砸缸,班干部管班干部。老师面带微笑地说:“同学们,今天我们举行一次绕口令大赛。”老师指着黑板上那两行字,“今天,我们来说绕口令,第一句读3遍,第二句读2遍,现在给3分钟练习。”话音刚落,大家都七嘴八舌地练习起来。

3分钟过去了,“时间到,谁来先背?”同学们一听到这句话,原本吵闹的教室变得鸦雀无声。

大家生怕被老师点到,站起来出丑,所以有的假装在练习,有的低着头,还有的用书或报纸庶住自己的脸。我低着头,皱着眉头,脸上一副害怕的模样,我一点儿也笑不出来,想道:“哎呀!老师,千万别请我呀!我还没练熟呢,我平时这么笨嘴拙舌的,站起来说一定会出丑的!”大家目不转睛地盯着老师的嘴唇,生怕老师点到自己的名字,但出乎意料的事总发生在我身上,随着一声“杨晓芸请起立”我慢慢地站起来,结结巴巴地说着:“司马光砸缸,司马光砸缸,司马光砸光,班干部板班办部,班干部‘敢干拌瀑’。”还没等我读完,大家就哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得直拍桌子,还有的笑得直不起腰……而我捂住苹果似的脸坐下傻笑。

到陈境圣了,他站起来,支支吾吾地说:“司马光砸缸,司光缸砸光,司马缸砸光,班干部板班办部,班干‘瀑敢干盼’部。”大家听了,笑得更欢了,陈境圣红着脸坐了下来。

到了第二轮,我练熟了绕口令,自告奋勇,胸有成竹地举起手,结果还真让我得了第一名,真是“功夫不负有心人”呀!

这次活动真不错,不仅有趣,还锻炼了我的口才。

点评:

这篇记叙文按活动的顺序,先介绍活动名称,再介绍活动过程,最后把活动的结果告诉大家。不管是面上的叙述,还是点上的刻画都写得清楚具体。将活动的情景生动地呈现在我们面前。文中,小作者能够抓住活动中的人物语言、神态、动作等展开描写,很不错!

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