给予者

来自给予者的给予,使你的人生更光彩有力!

在你的生命中,是否也遇到了这样一些人——在你心灰意冷或沾沾自喜时,是他们的一句话点醒了茫然的你。没有财物的施舍,但有着丰富的精神食粮。在你被恍然点醒而快乐时,他们却比你更快乐—一种精神上的愉悦。这便是给予者。

他们是神圣的,高尚而伟大的。

我是幸运的,很庆幸我遇到了生命中的“给予者”。

她不过是一位普通的教师,却让我永远的记住了她。她的言之在理,她的谆谆教诲无一不令我印象深刻,难以忘怀。

那时的我,是一个典型的“拖延症”患者。

我喜欢在书本上抄些许多的励志句子,甚至在墙上都可以看到它们的身影。

写着、读着、看着……却从来没有做过。一长句一长句的放在家里,充当着“挂饰”的角色。

或许我从未想过实践。

可笑的是,脑海里竟然装着许多伟大的梦想:想当一名设计师,渴望考上理想的大学,梦想着钢琴可以考过十级……

但这些,只不过是伴着我入梦的痴心妄想而已。

某一时,头脑一热的我竟然昂起一股斗志——我要努力!拼搏!天天向上!

结果也只是三分半的热乎劲儿,转念就马上又想:提起努力,还是等上高中吧,现在最主要的是享受童年……

没过多久,又该吃吃,该玩玩。

妈妈为此也说了我不下三万遍,各种名言警句搬来教育我,我却不屑一顾。

直到有一天,这风声传到了老师那里。

刚到教室,就被叫到办公桌前的我十分惶恐,等待批评。

却令我大吃一惊。

这位年轻漂亮的女老师,亲切的话语令我震惊,使我在两年后的今天依旧记忆犹新。

“昱昕,你知道吗?你在老师的眼里是个很棒的孩子,有着无限的潜力,一旦努力,必定会成功!”

“努力并不只是一个用来说的词,它更是一种行动和信念,它不能只在你心中所做,更要在你的行动中体现。”

“这样吧,从今天开始,老师和你来一场比赛,我也正想寻找一个像你这样优秀的孩子作为同行者,你愿意吗?”

“我愿意!”

“我们可以将自己一天中,完成的每项任务以及用时都记录在表格里,一周下来比比谁完成的任务多用时少。”

“好,就按您说的做。”

至此以后,我每天最积极的事情,就是在表格上做记录。以前起床困难症的我,每天至少20分钟才能完成穿衣洗漱。有了表格的监督,我现在起床的速度越来越快了,基本上五分钟就能搞定。写作业也比以前快了很多。看书的时间越来越长了,看手机的时间越来越短了。做事的效率越来越高了。老师看到我的进步,欣慰的笑了。

然后,我也同样看到了老师的记录小本,每一页都条理地记录着每天做的事情,只是奇怪,老师工作那么忙,怎么可以做那么多的事情啊?

老师似乎看出了我的疑惑,笑着说:“你以为我不担心输给你啊?其实我也是一个拖延症患者,就是看到你骨子里的那股不服输的劲,才想和你比比看,其实也是想逼自己一下。”说着,我们两个都笑了。

一直以为老师是我的给予者,原来我也是一个给予者啊!愿每一个人都能如此般幸运,做一个给予者!也能成为被给予者!


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