《慢下来,会精彩》作文600字

四月天,校园门口, 微风裹着杨絮。洁白的絮,浮在空中,如雪;抚上鼻尖,好痒。

我对青涩一词的理解,莫过于对后院的这棵古树。不知它曾经历过什么,出离土层之上的躯干,竟有很长一段横跨入校园栏杆,如船一般浮在一隅。

我的教室在二楼,大抵是古树也想见证一下孩子们的成长,日日安静地守在窗边。阳光洒在树冠,风一吹,斑斓的树影,便跃上了教室中停顿的笔尖。

夏天,清凉的风裹着树叶发出沙沙声,令昏昏欲睡的孩子清醒过来;冬天,它站得坚挺、毅然,若大的树干将整个学校围了起来,沉默、骄傲,从不依附,从不找寻。

它永远沉默着,却常带着笑,注视斑斓碎影下奋笔疾书的孩子们。

不知过了多少个四季,至于无聊时同桌的打趣欢笑,至于午后日光的昏昏沉沉,至于和同学们斜坐在树干上……我记不清了。只记得上午有数学,下午有英语,晚上要考试,不能忘了课外班……

就这样,复重的四季,努力的岁月,我逐渐变得迷茫。为什么我们要夜以继日的刷题、背诵,高强度,高效率。

我开始变得心不在焉,可父母说,每个人皆是如此。

是吗?吹灭读书灯,一身皆是月。

人间四月天,暖风捎着杨絮,带着暖意……我呆呆地望着窗外,杨絮纷纷,悠悠扬杨,在校园漫步,在我的书上栖息。

此刻,很庆幸,我看到精彩的少年时光。

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