我敬仰的一位老师作文800字

您在我心中可能已经不只是一位老师,而是一种信仰。

“最喜爱的老师、最敬佩的老师……”看到这些词句,满脑子想到的都是我的美术老师,也是一直以来教我时间最长的老师——孙炜老师。

还记得7年前,刚刚6岁的我萌生想学画画的愿望,于是很幸运地来到了镇江市少年宫孙老师班上。我脑海里已模糊了孙老师当时的模样,可初见时的感觉仍涌动在心底——他就像太阳,走到哪里都散发着耀眼的光芒,一次次带我走向温暖的地方。

那些蛰居在心底的柔软时光一直都在。很佩服孙老师让一个班都是五六岁的小朋友全都竖着耳朵听他讲课,他总是用一个又一个故事吸引我们,我从6岁听到了13岁,孙老师的故事还没有讲完。“馒头山和老鹰山”“兔子和蜗牛”“水果组成的人”,刚刚回想了一下,很惊异这些我都记得,那段时间,孙老师几乎不在意我们“画得怎样”,而真正在意我们“想得怎样”。

那些奇奇怪怪的画,现在我还收存着,是心中最美好的回忆。还记得当时孙老师最常说的话是:“坚决不许在画上出现太阳、白云、小鸟。”从此,那些带着浓郁同龄人色彩的幼稚的东西再也没有出现在我的画中。有时想起,孙老师虽然是在和我们这群小朋友打交道,却早在那时就把眼光放得很高。

一节节历历在目的课至今数不胜数,最想说的是有一段时间,孙老师每节课上先讲一段《西游记》,然后让我们把听到的情节画出来。是不是就在那时,我开始对《西游记》爱不释手;是不是就在那时,我明白了原来画画这么有意思;是不是就在那时,我像崇拜孙大圣一样,越发崇拜孙老师了。

还有一个小插曲,在讲到孙悟空拜师学艺时,有一个地名叫做“三星洞”(斜月三星洞),当时的我画到这儿,不会写“星”字,于是在洞口画了三颗星。谁知全班只有我一人这样画,孙老师重点表扬了我。长大后才明白,斜月三星,正是汉字中的“心”字。孙老师,这件事可能您早忘了,可我一直记着,画画我坚持了这么多年,多亏了当年那颗“心”啊。

三年级时开始学素描,这对我来说实在有些枯燥。为了听孙老师讲课,这实在是我坚持下去的原因之一。孙老师开始注重对我们素描的指导,可一个班的学生太多,不可能帮每个人都做示范。所以在给每个组的一名组员做示范时,其他组员都凑上去看。孙老师接过画板,首先检查用的铅笔对不对,然后开始指导。铅笔在手中像锋利的刀,一点一点在纸上把物体雕刻出来。每画一处地方都要详细地解说,几乎不怎么用我们听不懂的术语,总是讲得很通俗,却干净利落。时不时抬起头来看大家,似乎在确认你有没有认真听。等全都画完后,把画板往前面的写生台旁一倚,看一下整体效果,然后潇洒离开。整串动作不容许拖泥带水,很是舒服。孙老师修改过的地方远看很自然,近看细节部分每一个笔触都清清楚楚,该柔和的地方也处理得很漂亮。

画技指导必不可少,人品的教育也不多余,孙老师从不讲大道理。有时讲着画画就扯到了历史,扯到了音乐,扯到了品格。孙老师经常说的一句话就是:“先器识而后文艺”。我不能完全明白,却也隐隐约约地能感觉到,他已不再只是一名美术教师了,他对我的改变,已不仅仅是绘画专业方面的了。

其实我早就知道孙老师出版过画集,是个有实力的画家,我也早就知道他很忙,他在市内外举办的大大小小的画展都有很大的影响。只是从未想过孙老师会离开我们。孙老师给我们新找来的老师很好,只是他从不会跟我们讲画画之外的其他事,只是,潜意识里还是觉得我的美术老师从未改变过……今天上课时,孙老师抽空来看我们,刚要脱口而出的一句“孙老师好!”在感受到周围沉默后硬是咽了回去。浅浅的难受蔓延开来。对不起,孙老师,他们一定都和我一样,在心里向您问好!

孙老师终于从一个美术老师,一个业余画家,转型成了一个专业画家,有过不舍,但更应该高兴,不是吗?这7年,是孙老师和我们一整班的同学,共同追求梦想的7年。我的梦想,是不是也会在下一个7年开花?

如今的孙老师,已经不再站在讲台上,但他永远永远都是我们亲爱的孙老师。

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