《亲爱的安德列》读后感700字

跨越那条鸿沟——读《亲爱的安德列》有感 

写信,一个几乎被当今社会所淡忘的通讯方式,却成了龙应台母子跨越沟通障碍的桥梁。也是因为这种新颖的方式,勾起了我对这本书——由三十六封电子书信构成,的阅读兴趣……

书本开头龙应台老师这样描写儿子安德烈:“脸上早没有了可爱的‘婴儿肥’,线条棱角分明,眼神宁静深沉,透着一种独立的距离,手里拿着红酒杯,坐在桌子的那一端,有一点‘冷’地看着你。”读到这里,脑海中恍然闪过自己与父母争吵僵持的模样,那班倔强,不理解, 全化为冰冷的目光死死的盯着满目失望无措的父母。这样想想自己还真像冷血的兽类,吸食着父母给予的好却毫不理解他们的爱。

这样的安德烈同样使龙应台老师感动无措,离开四年,亲切感在时间与距离中消磨。“你好吗?”“好啊”“学校如何?”“没问题”……这是十八岁的安德烈与母亲龙应台唯一的交流。相信有许多家庭都像这样,渴望彼此交流却无话题可言。是年代,是代沟,更是不理解,价值观的不同,看待事情的眼光、角度不同,通常是一场争吵、冷场的根源。

这时,龙应台老师解决的方式便是——写信,彼此坚持写信。这样,一个跨国的亲情便从这三十六封信中展开。三年的通信,使龙应台老师重新“认识”了自己十八岁的叛逆儿子,同样使安德烈第一次“认识”自己的母亲。

安德烈,一个年轻的十八岁叛逆少年,有个性,有想法,拥有自己对世界的理解,了解德国文化,欧洲文化。到香港后,他用他的思维去诠释香港,去台北,他用他的眼睛和心审视这座小岛。他热爱摇滚,迷恋足球,同时也关心时事政治,他热爱生活,珍惜朋友,敢于探讨社会问题、文化差异、人生以及奥秘的哲学,在观察和审视的过程中反省自我。这才是这个世界年轻人该有的样子,或年少清狂或不够成熟稳重或些许迷茫……与此同时,龙应台作为母亲,没有责怪他的贪玩,而是另一种方式的鼓励,她尊重儿子的每个选择“可是你十八岁了,那么自己为自己负责吧。”这是她的教育方式,在尊重孩子的基础上去探索他们的世界,做出另一种理解。

我想,不管父母对我们或要求我们做什么,都是想为我们好,他们有他们的出发点,或许是方法不对,引起我们的反感不适,中间缺少的只是彼此间的沟通、信任、耐心。曾经一次我与妈妈争吵后,我听见她对我说“你都不心疼心疼妈妈,你是不是不爱妈妈。”那一瞬间, 我语塞了,心狠狠地颤了一下,生我,养我,疼我的母亲,怎会不心疼,怎能不爱呢?很多时候我们渴望被重视,被关爱,被理解,却忽视了父母的感觉,其实他们也会偶然“孩子气”, 想要表扬赞美,被关心,而我们却因为不满而向他们泼冷水。

所以,为什么我们总是等到争吵过后,看到父母红了的眼眶时才去懊恼呢?多多的体谅和理解交流才是最需要的,青春期我们会比旁人多一丝浮躁,但在父母面前为何不将其压下去呢?和善的交流理解,是彼此都需要的。

让我们走进龙应台的《亲爱的安德烈》,感受这场跨洋的亲情交流,不管是作为父母还是作为孩子,都能了解到彼此的世界。亲情才是永久不变的情,跨过沟通阻碍,拥抱彼此吧! 

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