我们的“牛”老师作文600字

首先请大家不要误解了,我们的“牛”老师并不姓牛,只是因为在我的心目中,他实在是“牛”,所以才称他“牛老师”。他其实姓宫,是我们敬爱的语文老师。

他“牛”在哪里呢?他“牛”在读书。早晨,我们在班级里晨读的时候,他经常和我们一起读书,迈着缓缓的步伐,摇头晃脑地大声读书。每当我读书疲倦时,总能受到他的感染。一个快五十岁的老教师,如此好学不倦,我觉得他很“牛”!

晚自习到班辅导的时候,倘若没有人问问题,我们在下面做作业,他就站在讲台上认真看书。有时勾勾画画的,有时拿出他的摘抄本写点什么。他经常劝我们,学习语文要积累,要有个摘抄本,把读书时看到的好句子、好语段,甚至是一个生字词都摘抄下来。有时他把自己摘抄的复印下来,发给我们,让我们记下来。还时不时地给我们“谝”他的摘抄本。我知道,他并不是炫耀自己,他是在给我们示范。我亲眼看过他的摘抄本,一本一本写得满满当当,像日记本一样,时间都标得清清楚楚。平均每三个月就会写满厚厚的一大本。这样爱学习的老师,不牛吗?

我是班级的语文课代表,每次去他的办公室时,最先映入眼帘的,总是那个摆了好多书的大书柜。办公桌上的书籍一摞一摞的。受他的影响,我们自然也爱看书,也爱上了写作。书读得多一点,写起作文来灵感就来得快。在他的指导下,我的作文水平提升很快,居然在全国中学生作文大赛和世界华人中学生作文大赛中获过奖。一想起他指导我修改作文的那股认真劲儿,啧啧,怎能不让我感慨万千。我们班很多学生都爱上读书和写作。上周,班长冯欣欣的作文被他辅导后还在《颍州晚报》上发表呢!你说,我们的语文老师牛不牛?

不仅如此,我知道我们的语文老师还有更“牛”的地方,比如他那厚厚的一大摞获奖证书等,可惜他坚决不让我再写了,说太不值一提,我只好忍痛搁笔。


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