善于引导的老师

从幼儿园到现在,有很多人都教过我。他们有的是孜孜不倦、诲人不倦的老师,有的是下课和同学们打成一片的老师……

有一位老师有一头栗棕色的头发,一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了,她就是我们的语文老师——饶老师。

虽然饶老师上课有时很严肃,但下课还是很好相处的。饶老师教书方法独特,引导我们理解有时用思维导图,有时唱歌,有时还绘画描述,让我们轻松记忆。记得那是在上语文课的时候,饶老师在教学《四季之美》这篇课文,课文很优美,描述了四季的美,但要在较短的时间背诵也不是很容易的事。饶老师根据课文内容在黑板上进行思维导图的板书,用动作进行形象地演示,老师讲得是手舞足蹈,同学们听得津津津有味。这时,饶老师说了一句话,你猜是什么,“有谁来背一背《四季之美》的第三段?”顿时,整间教室鸦雀无声,饶老师先是请刘昊天背诵,在老师和同学们的期待中,他顺利地背完了。结果,意想不到饶老师第二个请到的居然是我,我当时紧张极了,生怕背不好。看着饶老师是在黑板上给我们画好的图,我根据图画,看着饶老师做的动作引导,我顺利地背完了。霎时,全班同学都在为我鼓掌,那掌声响彻云霄。

自从那件事后,我敢在课堂上大胆举手发言了。我要说是饶老师的引导让我变得更加大胆和自信了。

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