陈老师正传作文800字

他,不高不胖,甚至比班上的几个高个同学还矮一些,虽然个子不高,但知识却很渊博,或许“浓缩就是精华”吧,这便是我们的陈老师

教导有方的他

陈老师虽然是男同志,但他却像许多女老师那样和蔼可亲。如果我们有不会的问题,随时可以向他请教。最有意思的是陈老师上课绘声绘色,不拘小节,有时还会夹上点靖江方言或配上些动作。那一次,讲《安恩和奶牛》一课,说到屠夫用藤杖敲牛角时,陈老师用手敲了敲讲台,活灵活现,还用方言说了声:“哼,还打我奶牛呢,谁要理你呀!”没想到老师竟然会用靖江话来解说文章,这严肃的课堂上居然能听到这么有意思的内容,同学们都不由哈哈大笑,使原本死气沉沉的教室一时间气氛活跃起来,同学们听课的兴致也高了,这全是陈老师教导有方啊!

幽默风趣的他

别看陈老师上课时有点不苟言笑,平日里却也像个孩子和我们说说笑笑。星期五搬家式大扫除过后,老师来巡视,只见教室里群龙无首,几个颠狂份子若无旁人的在手舞足蹈。而值日班长――沈杰正埋头做作业。陈老师忍不住喊:“沈杰,要不要我请你吃饭呀?”一句话,把沈杰搞得云里雾里,直到同学提醒,才恍然大悟去值日。陈老师还是那副招牌式的笑容:“这星期忘了,下星期自己找我,请你去教职工专门的餐厅。”转脸又言归正传,“发挥作用,管好班级。”

这样陈老师既认真而又幽默善意地提醒了沈杰。

工作认真的他

作为年级组长的陈老师,班上的事要安排好,年级里重大的事也少不了他,几乎每个星期都有可能出去听课学习。因此,有时我们的语文课便会让别的老师来代。可老师心牵两头,那次去靖城中学听课,本来可为悠闲留在那吃饭,但老师放心不下我们,匆匆回学校餐厅吃完饭就赶往教室,向我们传授刚听到的知识。平日里,老师总会抽出空余时间来给我们讲解文言文,帮助我们更好地掌握这新的知识。

有一次中午,我们去办公室送作业本,看见老师正趴在桌上休息,抬起头,睡眼朦胧,充满了血丝,原来,老师也很累,也需要休息。而我们有时还不认真听讲,真是不尊重他的教学成果。

陈老师就是这么一个平易近人,幽默风趣,工作认真,教导有方的人。文学路上有陈老师这样的引路人,相信一定能学有所成,采到最美丽的文学之花。

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