描写我的老师作文800字

【第1篇】

老师!您是人类灵魂的工程师!为我们去构造人生的框架!

——题记

我的语文老师——李老师,也是我们的班主任。大家提起她来,都要竖起拇指来夸一夸!

李老师走起路来风风火火的:急促的脚步,她的淡棕色的马尾辫也跟着她的脑后甩呀甩的,更显出了一份年轻的姿态!老师的眼睛真可谓是“火眼金睛”,如同有电力一般。上课老师扫视课堂的时候,在你和她眼神交汇的一霎,还会不自觉地低下头。犹如一弯清泉,淌过你的心田:犹如一丝阳光,温暖你的心房。让你感到母爱般的温暖,将你的心照得暖阳阳,亮光光!

在我进入初中前,就听闻李老师的课上的那叫一个棒,相当别致!的确!李老师的课果然是名不虚传,让人拍案叫绝。老师上课的时候喜欢拿着电子笔和稿件,在教室里踱来踱去;激动的时候,更是手舞足蹈!最让我大吃一惊的是,老师上课时从不拿教科书!

当我上第一课时,就让我对文字有了一种新的认识,让我们对课文有一种身临其境的感觉。而上文言文课的时候,她又将古文诠释的十分透彻。让我如痴如醉地徜徉在文字的世界里。

老师也会常和我们进行沟通与交流,让我们将心里的话得到自由的述说,心中的压力一点点的压缩...

还记得有一次,我生病得非常严重,不停地咳嗽,午睡时辗转反侧睡不着!李老师不知什么时候看到了,竟端了一杯水送给我喝。老师的手不是那么的光滑,可能是常和粉笔打交道吧! “怎么了?不舒服啊?” 我有气无力地点了点头。“多喝点水,带药了没?”“带了!”“好好休息下!”老师的每一字每一句仿佛都滋润着我,灌溉着我。是啊!在我们人生的远途上,除了我们的父母,谁还能做到对我们如此爱护?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是一只红烛,照亮了我们未来的金色大道;老师是滴滴雨露,滋润着我们幼小的心灵;老师是一位园丁,哺育了我们一朵朵在阳光下开得灿烂的花!

老师就如我们的第二个母亲,去栽培我,为我去修理枝叶;您有又为我去们去传播知识,为我们矫正人生的轨道。感谢您!我的老师!

【第2篇】

我初中的语文老师是李辉老师,李老师的大名在我读小学三年级的时候就铭记在心,因为我小学的老师经常提到她,对她赞不绝口,所以在我心中常常幻想着要是我也能在李老师的班上读书就好了,没想到果然梦想成真。

李老师有着白晳的脸庞,眼睛乌黑有神,个子不高,但穿的衣服很好看。李老师常常把头发盘在头上,显得非常精神、干练。

李老师思维敏捷,常常是出口成章、妙语连珠,只要是听过她讲的课就都会被她深深吸引,沉醉其中,不知不觉一节课一晃就过去了,李老师常识渊博,谈古论今,平时别的老师不讲的知识李老师也会讲,甚至涉及到高中的知识,也会倾囊相授。

李老师说她天生就是教书的,这一点我们大家都没有异议,因为李老师的眼睛特别好,视力极佳,不管是坐在那个角落的同学,只要上课开小差,总会被李老师捉到。李老师还常常接名人的腔,例如:孔子说,“中午不睡,下午崩溃”,李老师接着说:“孔子说得对”。相传,古代出了个伯乐精于相马,常说“马分三等”,现代出了个李辉老师精于教书,常说:“生分三等”。第一等的学生自觉性强,自制力强,自主学习,提前预习,课后复习,犯了错误不等老师提出就自己改变,这种学生以后必是栋梁之材;第二等学生,自觉性稍差,但加催促,鞭打也能成才;第三等学生,不听老师授课,不服老师管教,老师说东他偏要西,与老师唱反调,最后只能是自讨苦吃,不能成才。

李老师还会神机妙算。记得有一次,我在期末考试的时候,考得不错,比期中考试前进了几十名,李老师早就预测我这次考试一定会考好的,果不其然,当然这是老师的教导加上我的努力所取得的成绩,是不是还有一点儿运气在里面呢?

李老师很爱我们,但也对我们很严厉,对待学生从不亲疏有别,总是一视同仁。我们班上的李洋同学是李老师的亲侄子,李老师是他的姑姑,按道理,李老师应该会“特别关照”吧,可李老师把他与别的同学平等对待,该表扬就表扬,该批评就批评,没有一点儿特别关照,这点我们都非常佩服。

李老师既是我们的老师,又是我们的朋友,她教我们知识,教我们做人的道理,还和我们一起做操,一起练太极,不管我们多早到学校,李老师总比我们先到一步,而晚上同学们都放学了,李老师才回家。

李老师,我庆幸能在你的班上读书学习,我爱您,我爱您阳光般的微笑,我爱您看到我们取得成绩时会心的笑,我更爱您呕心沥血培育我们茁壮成长,看到我们成才时的内心的骄傲。

【第3篇】

最使我记忆深刻的,是我的语文老师李老师。她那乌黑的柳叶眉下,有一双深邃炯炯有神的大眼睛,总能扑捉所有学生上课时的眼神和动作。她还有一张能说会道的嘴。她的个子不高,中等身材,喜欢穿淡雅的服饰。上课时,她总会沉醉于其中,想利用自己的热情带动我们却又能观察到每一位同学的情态。 

李老师十分重视我们的写作与阅读训练,也时常帮助我们上作文课。李老师讲的很细致,总是不放过任何一个考试时会考的题目。遇到同学不懂的时候,他总会耐心地讲给我们听,还会用事列说明,直到在心里把它记牢,可以成诵于口,烂熟于心,才会讲下一个知识点。

李老师一直是我们班来的最早,走得最晚得那个人,却从不向我们提起,也从不抱怨。李老师,您就想一支红烛,为我们献出了所有的热和光,您的品格和精神,可以用两个就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是多么的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。啊,老师,有了您花园才这般艳丽,大地才充满春色,老师,快推开窗子看吧,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

李老师爱诗,并且总能在课堂上念出两句跟课文有关的诗来,爱用歌唱的音调教我们读诗,诗读得是那样的婉转,是那样的富有感情,让我们沉醉其中,我总能想起她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里需要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来:

现在却常是忧郁。

李老师爱家乡,更爱自己的祖国。每当学到故乡,祖国的文章时,她总会激动万分。她时常告诫我们:一个人一定要爱祖国,也一定要有为祖国付出一切的精神,你们现在要好好学习,将来一定要成为祖国栋梁,报效我们的祖国母亲!李老师是那么的爱祖国,那么的爱学生!在她的学生眼里,她是一个多么慈爱,多么伟大的老师啊!

李老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种思想,播种力量。用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的李老师啊!



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