作文吹砖头400字——皮皮作文网

【第1篇】

吹砖头

上课了，老师拿出了一个大砖头。我想：老师拿一个大砖头干嘛呢？这是汤老师说：“今天，我们来吹砖头。”我惊讶的说：“吹砖头，？我就算是吹晕了也吹不动啊！老师，你在开玩笑吗？老师笑着说：“不试试，你怎么知道呢？”

首先，老师请了个大力士去吹砖头，他弯下腰，撅着屁股，深深的吸了口气，然后往砖头的身上一吹，但这块砖头纹丝不动，好像在说：“你的力气好像在给我挠痒痒。接着又请了个大力士，但砖头仍然还是纹丝不动。

老师看见我们一个个都吹不动砖头，就让我们想想有什么办法才能把砖头吹倒，有人说“可以把气球压在砖头下面。”“但是砖头这么重，会把气球压爆的，我们可以把一本打开的本子放在砖头的前方，然后猛的把本子合上。”“但合上本子时的风还不如我们吹的风大呢。”

老师看见我们一个办法都想不到了，就说。“看来我要使出秘密武器了！”“秘密武器？”同学们很疑惑。这时，老师拿出了一个信封，把信封压在石头的尾部，然后用力吹气，嘴贴在信封的口，就像人吃饱了饭，肚子鼓了起来，这样，砖头“啪”的一声倒了。

这次游戏我明白了，遇到问题不能放弃，要想办法思考，不能退缩。

【第2篇】

吹砖头

上课了，今天是游戏课。老师拿出了一块砖头，让我们依次向后传，看看是不是假的。同学们拿到砖头后都说是空心的，可老师得意地说：“要把砖头吹倒。”这时，我们想：这个砖头怎么这么重，怎么把它吹倒呢？

游戏开始了，第一个上场的是徐子健，顿时教室里响起了热烈的掌声，因为大家相信，区区一块小砖头对徐子健来说真是小菜一碟。只见他蹲下了身子，手放在腿上，深吸一口气，脸涨得通红，用力一吹，可砖头摇摆了几下，又“站”得笔直，好像在说：“你这么小的力气是在给我扇风吗？”同学们叹了一口气。

第二个上场的是徐思琪，只见他眼睛好像扫描仪，正扫描怎么吹倒，然后用力一吹，可砖头像个不倒翁，怎么吹也吹不倒。

大家一起想办法，可都被老师否决，就在同学们快绝望的时候，老师拿出秘密武器教我们先把砖头压在信封里的尾端，然后捏起信封口的两端，最后再吹，砖头就轻而易举地倒了。用老师的办法，同学们陆陆续续地成功了。

这件事告诉我们不能靠蛮劲，要智取，才能成功。

老师点评：对砖头的想象丰富，奇特。

【第3篇】

有趣的游戏课

在暑假的一天，老师带着我们玩了一个有趣的游戏：吹砖头。

游戏开始了，大力士陈于凯从座位上大摇大摆地走上来，说：“这小小的砖头，我一吹就能吹倒，大家看我的。”听完了这句话，我在底下默默地想：陈于凯，加油呀！只见陈于凯吹了一口气，脸涨得又圆又红，再使劲一吹，可是石头摇摆了几下，又停在那里，陈于凯说了一句：“这石头太不给我面子了。”转身就走。

接着，老师让大家一起来吹，于是陈于凯、朱晗鸣等几个大力士一起上场，可是砖头更不给面子了，他们几个都吹出了口水，也没有吹动，这还不如一个人吹。砖头像在说：“真爽的风啊。”

最后，老师拿出了一个秘密武器——信封。全班大笑，“这信有用吗？”朱晗鸣说。于是，老师把砖头放在信封的尾端，一吹，砖头就倒了，朱晗鸣不好意思地嘀咕了几声。

我想：这么大的砖头一下就被信封打败了，看来遇到难题要仔细想想，就能解开难题。

老师点评：遇到难题可不能不动脑筋哦。

【第4篇】

有趣的游戏课

上课了，汤老师给我们卖了个关子：“同学们，来猜一猜今天我们要玩的游戏是什么？提示：一个关于吹的游戏。”听老师这么一说，班上传来“吹鸡毛”、“吹头发”的声音，最后老师公布答案——吹砖头。

公布了答案后，老师请出了五位大力士，一个接着一个猛地发起进攻，可石头依然笔直地站在那儿，纹丝不动。老师只好请出五一起来吹，我也是其中之一。我大步流星地冲到那砖头面前，两眼如狼盯着羊一样看着砖头，等四位兄弟走到战场时。我连忙说：“吹它的顶部。”那四位大力士得到提醒，和我手拉手，紧紧依着砖头，听到汤老师的声音：“一，二，三！”我立即深吸一口气，鼓着腮帮子，把全部力气运到嘴边，“呼——”的一声，我的力气全用光了，没站稳，和朱芯铜一起摔倒在地上，砖头没倒，怎么我就倒了。我看着砖头，它似乎在说：“失败者们，知道我的厉害了吧。”

最后，老师拿出了砖头的克星——信封。“把砖头放在信封尾部，双手捏紧口子，不让露出空气的情况下，向里面吹气，桌面不平，砖头自然会倒下。”我们都试了试，真管用。

原来在遇到问题困难时要坚持，也要智取，世上无难事，只怕有心人。

老师点评：哈哈，众人齐力吹砖头，可把自己吹趴下了，有趣。

【第5篇】

吹砖头

今天，汤老师拿出一块砖头，说：“吹砖头。”

为了验证这个石头是真是假，老师轮流让我们举一下，我一举才知道，这块砖头只有面包这么重，心想：这真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

于是，老师请了陈宇凯来吹，只见他鼓起腮帮子，涨红了脸，用力一吹。砖头纹丝不动。陈宇凯气急败坏，使出了吃奶的劲儿，只见大风倾泻而下，可砖头只是抖了抖身子，好像在说：“小样，你还吹得动我？”陈宇凯只好垂头丧气地回了座位。

汤老师神秘地眨了眨眼睛，说：“你们有更好的办法吗？”一看就知道是汤老师在卖关子。于是，大家便七嘴八舌地说道：“借12级台风。”“用气球……”汤老师便把同学们的建议一一试了一遍，除了借台风，可没有一个成功。于是，汤老师开始传授秘诀，拿出一张信封，用石头的前一半压在上面，然后用力一吹，石头便扑通一下倒了。

这件事告诉我做事要智取，不能光靠蛮力。

老师点评：对人物的神态动作刻画生动。