会游泳的鸡蛋实验作文300字

【第1篇】

【会游泳的鸡蛋】

今天,我刚走进教室,里面就多了几样东西,有一支筷子,一个大杯子,一个鸡蛋,真奇怪作文课怎么成了实验课?

上课了,老师说:“今天我们来做实验吧!”大家都非常期待这次实验,这时,老师先把水倒进杯子里,然后把一个像光头的小孩的鸡蛋放进清水里,再放了少量的盐,搅拌时,那个光头小孩像看见敌人了,有点不想出来,可它还是浮上来了一点点。老师停止了搅拌,那个光头孩子像说:“敌人走了,我可以睡我的觉了!”慢慢地它又沉了下去。大家很失望,以为它浮不上来了。

老师拿起那袋盐,这一次老师几乎把盐全倒了。待能成功搅拌了,同学们很期待能成功。这回那光头孩子的氧气罐没氧气了,它只好慢慢地向上游,呼吸空气了。

鸡蛋是怎么浮起来的?老师告诉我们在清水中加了食盐,水的密度变大,浮力也就变大了,鸡蛋就浮上来了。这节课真有趣!

老师评语:语言简洁明了,想象生动,习作完成得不错,继续努力哦!

【第2篇】

【鸡蛋游泳记】

 今天,我来到教室,发现讲台上多了几样东西,一个鸡蛋、一袋食用盐、一只筷子和一杯清水。我惊讶地想:难道今天的作文课要变成实验课了吗?

上课了,只见老师说了一句:“今天我们要做一个实验。”同学们都兴高采烈。老师先请一位同学把鸡蛋小心翼翼地放入水中。“滴答”一声,鸡蛋便沉了下去,一动不动地待在水里,像一个吃饱了游不动的小胖子。接着老师一边搅拌,一边倒入了少量的食用盐。鸡蛋就像一个刚学会游的小胖孩似的。可等老师停止搅拌后,它便又沉入水底。后来老师一边倒入大量的食盐一边搅拌,就这样水变得十分浑浊,鸡蛋渐渐地浮了起来,最后终于浮到了水面上,像已经学会游泳的小胖子。大家都大声欢呼。

原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮了上来,通过这节课我学到了许多许多知识。要是能天天上这样的实验课就好了。

老师评语:习作将实验过程按顺序清晰的描写了出来,想象很丰富,生动。不错!

【第3篇】

【鸡蛋游泳记】

当我走进教室里的时候,我看见讲台上放着筷子,一杯水,一袋盐和一个鸡蛋。我想:难道作文课变成实验课了?这时,老师走进来说:“今天,我们来做个实验。”一听这话,同学们顿时开心极了。

老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里,这是鸡蛋像一个不会游泳的小胖子,晃晃悠悠的沉了下去。然后老师在杯子里加了一些盐,用筷子搅拌,搅拌时鸡蛋半沉半浮来回转动,像是在和筷子跳舞一样。可是当老师停止搅拌时,鸡蛋又沉了下去。

最后老师又抓了一大把盐放入水中,再用筷子继续搅拌,这时杯子里的水变得浑浊起来,鸡蛋也浮了起来,像一名潜水员的氧气不够了,到水面上呼吸新鲜空气又像是一个娃娃从梦中醒了过来。

后来老师告诉我们原理:原来在清水中加入食盐水的密度就会变大,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮了上来,这真是一节有趣的课。

老师评语:习作的动作描写很贴切,想象丰富,语言生动有趣,表现不错!赞!