一堂有意思的作文课400字作文

【第1篇】

一堂有意思的作文课

今天,作文老师给我们上了一堂有意思的作文课——吹牛比赛。

教室一会就热闹起来。有的人说:“这次吹牛王非我莫属!”有的说:“吹牛我第二,就没人敢说第一。”同学争先恐后上去吹牛。老师先请王艺上台。王艺说:“他有1万条命,前几次都摔死、撞死、打死······”同学们笑得前俯后仰。老师接着请姚琰琰,她说有一天去游泳,他一分钟游30个来回,别人以为他是怪物逃走了,然后他把所有的游泳眼镜和泳衣都偷了,警官搜寻偷游泳眼镜和泳衣的人。找到他了,她就拿压缩器把泳衣和游泳眼镜全变成了糖。最后他把偷的东西都卖了,变成大富翁。

······

最后,姚琰琰被大家一致推选为今天的“吹牛王”。这堂作文课真有意思。

评语:语言生动、有趣,叙述有条理,如果描写更加生动、具体一些,效果会更好!

【第2篇】

一堂有意思的作文课

哈哈······教室里传来一阵欢笑声,原来今天,我们班举行了一场有意思的“吹牛比赛”。

老师宣布比赛正式开始,我想:吹牛,我可不干,我原来就不喜欢吹牛,所以我还是当小观众吧。哈哈,姚琰琰上场了,可是她并不紧张,张口就来“有一天,我去游泳,刚换好了游泳衣,跳入水中游乐30圈,人家都以为见到了怪物,所以吓跑了。”其实这也不搞笑,但是夸张很符合吹牛要求,还有语言、动作都很到位,这时我想:吹牛大王一定是姚琰琰。

杨帆、邓健成开始吹牛了,一开始大家都说杨帆的声音像小沈阳,可我觉得不像,我相信要姚琰琰一定会成为吹牛大王。

今天我像胆小的将军没有亲自出马,可下次我要做个勇敢的将军去主动挑战,哦,忘了告诉你们今天的吹牛大王是姚琰琰,我就说嘛一定是姚琰琰坐上冠军宝座。

评语:作文条理比较清晰,语言表达流畅。如果将“吹牛”同学的动作、语言、神态刻画得更生动、具体一些,作文会更加精彩。

【第3篇】

吹砖头

今天,我们老师不知为何拿了一块大红砖头笔直地放在桌子上。老师说:“我们今天要玩吹砖头这个游戏。”我们班的大力士周海涛听了心里想:“哈哈······我是全班力气最大的。在班里无人能比我的力气大。这块小砖头吹倒了就行了,用不了多少力气。今天我一定会吹倒这块砖头的。”

周海涛上来了,一开始就深吸一口长气。然后,用了九牛二虎之力吹向砖头,可砖头安然无恙。周海涛反倒累得气喘吁吁。

最后,一个小不点上来了,我一看完了,连我们的大力士都没有成功。这个小不点怎么会成功呢?我叹了口气说。我看他不慌不忙地拿着书,小心翼翼地让两书站起来。然后用力一吹,两本书倒下了,把砖头也给砸到了。同学们发出一阵阵惊叹。

通过这次活动,我发现有时成功是要借助外力的。

评语:“吹砖头”的过程写得过于简单了一些,如果把人物的动作和神态刻画得生动一些,加进一些自己的感想,这会是一篇非常好的作文!

【第4篇】

一堂有意思的作文课

今天,吕老师一进教室,便在黑板上写下了四个龙飞凤舞的大字“吹牛比赛“。”吹牛比赛“底下的同学都议论纷纷。

只见老师老师打开电脑,给我们看了一段儿童相声《吹牛》。接着,请了两个男生表演这段相声。一个男生说:“我们家是吹牛世家。“我们家还是吹牛专业户呢!”另一个说。“我们家吹牛还不纳税!”“我们家吹牛还不交钱呢!”……其中,有一小节让同学们忍俊不禁。(这个词用得好!)甲说:“我发烧了!”乙说:“我也发烧了!”“我晚上睡觉时盖着一条被子,醒来一年,被子烧了一个大窟窿!”“我睡觉时拿着一把玉米,醒来一看,全成了爆米花了!”听得大家哄堂大笑,有的同学都笑得直不起腰来,还有的甚至笑得趴在桌上。

接着,老师让同学们自己吹牛。有同学说自己帮了一个人,得到了100条命……

我们班的吹牛大王YYY说:她开着吉普车去游泳馆游泳,到了游泳馆,她往水里放了一个热水袋,水就暖和了,她游了几百个来回,人们都被吓跑了。于是,她就把别人的泳衣,游泳圈都偷走了。最后,她把这些东西卖掉,成了一个大富翁。

她说完后,同学们有的说她缺少动作,还有的觉得她说得很好……最后,她成了了今天的吹牛王。(你通过这个活动有什么收获呢?可以简单淡淡自己的感受,)

老师点评:作文思路清晰,流畅,语言简洁,描写生动,形象,如果将场面及心理活动祸国殃民得更丰富一些,这篇作文会更加精彩!