我的新老师作文600字——皮皮作文网

【第6篇】

还未开学，就听几位同学说班里换了位姓孟的女老师，教语文。

在我的想象中，这位老师应该有高高的个子，一头乌黑、飘逸的长发，时尚的穿着……嘿嘿……，虽说人不可貌相，海水不可斗量，但外貌、谈吐总能在第一时间抓住人的眼球。更希望她能有良好的管理方案，让我们班的学习、纪律都上一个新的台阶。

就这样，我天天想……夜夜盼……

终于，开学的日子到了。我迫不及待地来到教室，与同学们攀谈几句后，便坐在位上等待这位朝思梦想的孟老师到来，揭开我心头的疑惑。不一会儿，一个又瘦又高的身影来到了教室门前，不知哪位同学喊了一声：“老师来了！”大家便不约而同地闭上了嘴，刚刚还似油锅沸腾的教室顿时鸦雀无声，大家都好奇地向门口望去。孟老师走进来了，定睛一看，她既没有飘逸的长发，也没有特别入时的穿着，但她那母亲般慈祥的笑容一下子吸引了我的眼神。再仔细打量，她有四五十岁的样子，一头齐耳短发显得她干净、利索，一双不太大的眼睛却很有神，再配上一身素净的连衣裙，一看就知道是一位精干、负责任的老师。

简洁又落落大方的开场白，让我一下子喜欢上了这位孟老师！上课了，她谈吐举止优雅、朗读课文生动、优美，讲起课来妙趣横生，深厚的语文功底让我佩服不已，一节课的时间很快就过去了。

孟老师，我喜欢您！相信在您的带领下，我们班一定会越来越好！

【第7篇】

刚开学不久，我认识了很多新老师，有幽默的杨老师，讲课认真的王老师，有对学生负责的英语老师，今天，我就讲一下我的新老师—杨老师。

杨老师的课非常有意思，一点儿也不枯燥乏味。比如说：背课文的时候，杨老师叫中一位同学，原句应该是：我们爱你—桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。杨老师先给他起个头：“我们爱你－桂林山水的……”那位同学背：“我们爱你——桂林山水的清奇俊秀……哦，北海的浓妆淡抹。”“东海的平静无波。”杨老师说。真没想到这位同学刚走偏了一点点，杨老师彻底把他推到了一条不归路上。果然，这位同学接着杨老师说的接着背了下来，引得全班同学哄堂大笑。杨老师又说“南海的波涛汹涌。”这位同学真的被带偏了，又接着背了起来，教室里笑声不断。

杨老师不仅幽默风趣，还知识渊博，用词语形容可以说是上知天文，下知地理、学富五车、博古通今、才高八斗……形容杨老师的词语可谓是数不胜数。比如：上课时，接触到“秦砖汉瓦”这个词，杨老师就扩展到秦始皇的丰功伟绩去了，说起唐朝又引到唐宋八大家去了。杨老师就是这样，只要接触一点点，就会扩大知识面，让我们了解更多，更容易接受、记忆新知识。

我的杨老师既幽默风趣，又知识渊博。

【第8篇】

开学了，以前还是懵懂无知的我们，转眼间变成了六年级的“大学生”了。随着年级的升高，我们也迎来了一位新老师——杨老师。

杨老师的课大多非常严厉，就像同学们刚认识他的时候，都被他吓一跳呢。不信？那咱去看看。

热热闹闹的教师里坐满了学生。大家都在自己的座位上等老师来上课。瞧，一位老师向我们班走过来，大家都在猜测这是不是我们的新老师。果不其然，这就是教我们的新老师。同学们见他有一双明亮的眼睛，红润的嘴巴，鼓鼓的肚子不知“吃”了多少知识。都暗暗地想：这个老师一定不严厉，一定！

准备上课，这一节课可谓是“一课三折”。只见杨老师严肃地说了声：“上课！”班长跟着说：“起立！”同学们立刻站起来说：“老师好！”因为有些同学自认为杨老师不严厉，所以就没有好好站，可杨老师接下来的举动让他们后悔了。只见杨老师皱了皱眉，怒吼道：“你们不知道起立时要站好吗？其他同学坐下，你们几个给我站着！”这一怒吼让同学们大吃一惊，在心里默默地说：原来这个老师这么严厉，我可要小心点。

课才讲了一半，有些同学就坐不住了，他们像鸭子走路一样在椅子上摇晃。杨老师看见了，就像猎人一样，用“枪”指着他们，让他们蹲在过道上，并狠狠训了他们一顿。课讲完了，杨老师说：“下一节还是我的课，大家准备一下。”同学们听了只想说一句话：“哦，老天！”

虽然杨老师的课很严，但是，严师棒下出高徒，相信在杨老师的“棒下”，我一定会变成“高徒”的！

【第9篇】

开学的第一天，校园变了、同学换了、老师也新的了。上过新老师的几节课后，渐渐的我便喜欢上了他那既严厉又幽默的课。这位新老师就是我们的语文老师——杨老师。

他有着一双黑宝石般的眼睛，浓黑的眉毛，不大不小的嘴巴被一圈浓密的胡子包围着……

有一次，上课铃响了，贪玩的我不愿意回到教室，直到上课铃打完才依依不舍地回到教室。推开门就见到老师正在批评一个同学，我喊了声：报告！正想回到我的座位，老师生气地说：“把你的球放办公室！”我不知道说的是谁，看了一下老师正在看着我。我便把球放在了老师的办公室里，失落地走回教室。推开门老师让我蹲在教室后面。我无可奈何只好乖乖听话蹲了下去。老师严格地对全班同学说：“再有下次上课铃响后还没有进班下场跟他一样！” 

当然，他的幽默也如他的严厉一般一点不少，几乎每节课都会让大家哈哈大笑。

上课时，老师给我们讲“馋”字：“就说咱们班的班长王冰吧，他考了0分回家正想吃饭，这就是‘馋’字左边的‘饣’，表示与吃饭有关；爸爸很生气，不让王冰吃饭，这就是‘馋’中的‘免’字，表示这顿饭你免了；王冰看着这么多美味佳肴，只眼睁睁看着，直流口水，这就是右下角的‘冫’，表示王冰流下的口水。”顿时，大家都笑得前仰后合。

这就是我的老师，严格而又幽默的杨老师！

【第10篇】

五年级了，我的老师也都换了，他们分别是语文胡老师，数学邱老师和英语王老师。 

胡老师有一双大眼睛，他的眼睛好像会说话。有一次中午，我和吴桐在说话，你用一种生气的眼神在看着我，我不知道，吴桐说:“老师在看着你呢。”我回头一看，您真的在看着我，我立刻回到座位上坐好。您的眼睛好像在说:“以后不许讲话了。”我心想:我以后不能再随便讲话了。

胡老师有一双不粗不细的双手，他写字十分好看。胡老师的教育方法完全与其他老师的教育方法不同。胡老师会让好的同学去帮助差的同学，就是每天默一默和背一背的互助模式。

邱老师是一位特级教师，教我们的方法完全与其他的数学老师不一样。他上课会讲一些考试的重点内容，有时候会给我们讲一些难题目，我所说的难题目是邱老师自己出的。邱老师写字也很好看。不过我更喜欢邱老师的笑脸。

王老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。王老师有一双炯炯有神的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，一双不粗不细的手。她写出的英文字母也很好看。她说话很快，她说过:“如果开小差，我讲的内容就会与你擦肩而过。”有时王老师会让我们把她讲的重点内容都记在书上，有些是考试能考到的。