有趣的实验课作文500字

【第1篇】

今天,我在科技馆上了一节特别有趣的实验课。

在去科技馆之前,妈妈先给我准备了一根牙刷和几片树叶。做好准备之后,我们就出发去科技馆了。到了实验室,老师先把酒精灯点燃。然后,在酒精灯上面放了一个装满化学试剂的小瓶子。老师先让让我们挑了几片比较厚实的叶子。然后把它们装进了装满化学试剂的小瓶子里.老师对我们说:“这些化学试剂有很强的腐蚀性,需要带上手套。”我们把手套戴好之后,然后老师把刚刚放进试剂里面的几片叶子抽出来。然后,让我们一手拿好牙刷,把树叶放在另一个手上边。老师先让我们把树叶在水里蘸过之后,用牙刷轻轻地刷,直到刷成快透明的时候才行。我们就开始耐心地刷起来。刷呀刷,刷呀刷,很快我们就惊奇地发现原来有一层黑色的保护膜。现在保护膜已经裂开了。我们又赶紧继续刷,终于把这些黑色的保护膜去除了。

去掉叶子的保护膜之后,老师让我们用手轻轻地将上面还剩的一次保护膜给剥掉。老师还提醒道,一定要轻轻地,不然会把叶脉给破坏的。我们就小心地开始剥起来。我们尽管非常小心,可还是剥烂了几个小孔。老师对我们说:“第一次制作,能作成这样已经不错了。”接下来,老师让我们把已经剥好的叶脉用纸轻轻包好,透明的叶脉像水晶一样,非常好看。

这真是一次有意义的实验课!

【第2篇】

下课铃早已打了,可是同学们仍留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的实验真神奇啊!”你想知道怎么回事吗?那就跟我来看看!

上课了,老师拿来两个水杯和几盒回形针,对我们说说:“今天我们来做个实验,你们猜一猜放多少回形针才可让水杯中的水溢出来?”同学们七嘴八舌,你一句,我一句,说个不停。有人说三枚,有人说五枚,还有的说一百枚!开玩笑吧!怎么可能放一百枚,我猜呀,最多不超过三十三枚。

实验开始了!老师像一个先知卖关子地对我们说道:“我今天就来做一次魔术师 ,看看到底能放多少回形针。”老师把杯子放在了中间,果真像一位魔术师小心翼翼地把一枚一枚的回形针放入杯子里。同学们目不转睛地看着杯子。一枚下去了,两枚下去了……二十枚下去了!目瞪口呆的我们被这一枚一枚的回形针给吓到了。有些同学说要检查杯子,看有没有机关。可是没什么机关呀!老师得意洋洋的对我们笑道:“同学们,我们来猜猜还可以再放多少回形针呢?”这次同学们可大胆得猜了起来!再放二十枚!再放四十枚!再放七十枚!老师一枚又一枚地把回形针放入杯子中。同学们的数数声一声比一声响,我也瞪大双眼看看究竟还可以放多少枚回形针!八十枚!九十枚!九十八枚!一百枚!同学们大眼瞪小眼,怎么会?我的天呢!真的有那么神奇吗?

老师又笑着道:“再猜猜,一共可以放多少枚回形针?”同学们又七嘴八舌地说了起来。一百五十枚!二百枚!二百三十枚!终于第二百一十五枚时,水溢了出来。同学们嘴张得比苹果还要大!同学们疑惑不解,问老师为什么会这样呢?

最终,老师揭开了谜底。原来这是“水面张力”的原理。“水面张力”就是水表面的水分子紧紧地靠在一起,有一种相互吸引力。当这些回形针的质量超过了水面张力所能承受的极限时,水就会溢出来。而向容器里投放回形针的个数,是由容器口的大小从而决定的。

同学们,听了我的介绍,你的心是否也痒痒了呢?那你也赶快来做一做这个实验吧! 

【第3篇】

上课了,刘老师问了我们一个非常幼稚的问题:“50+50=?”我们异口同声的回答:“100”。

刘老师微微一笑,我们感到非常奇怪,不知道老师葫芦里卖的什么药?刘老师又问:“50毫升水+50毫升酒精=?”我们有的说100毫升,有的说不知道。

刘老师说:“都不对,我们来做一个小试验?”我们脱口而出的说:“好!”

开始做试验了,刘老师拿出一个一次性的透明的塑料杯子,两个量筒,一瓶酒精。刘老师叫倪磊去打半杯自来水来,余毅去监督。大家焦急的等待着做试验。

刘老师叫陆怀宇把杯里的半杯水倒50毫升到量筒里,陆怀宇倒了几次都没有成功,最后一次才成功。

刘老师叫我和倪磊合作倒酒精,我拿量筒,他倒酒精,想不到倪磊倒酒精的水平很高,一步到位。

刘老师又叫潘文正将水倒入装入酒精的那个量筒里,结果不是100毫升,而是97毫升。刚才说100毫升的同学很不开心。

刘老师说:“水分子小,酒精分子大,一部分水分子钻入到酒精分子的空隙里去了,所以少了3毫升。”

刘老师说:“把这个试验写成一篇作文。”教室里只听见沙沙的声音。