我的“良师益友”作文900字

暑假妈妈为了提高我的作文水平,特地给我报了一个作文班。在这段课程中,我不仅学到了很多,还认识了一位“良师益友”——仇老师

仇老师个子不高,体态微胖,是一个富有喜感的男教师。他脸圆圆的,显得五官较小。他上课时总喜欢背着手在教室里来回踱步,像一位大腹便便的绅士。而在这外表下隐藏的是却是仇老师的智慧与博学。

仇老师上课前总会花费15分钟为我们讲历史。他谈到了古代君王,谈到了字、号和姓、名的区别……这一切都让我们更加了解了古代文化,使我们受益匪浅。他上课十分生动有趣,循循善诱,促使我们提笔就能写出一篇作文。

一次课上,仇老师走进教室,从一沓作文纸中随意地撕下一张。这纸是那么普通,反面是白色的,正面则印满了写作用的格子。老师将它举起,在空中用力一抖,纸便发出了“哗哗”的响声。我心里不禁起疑:仇老师难道是打算教手工吗?作文课变成了手工课?

而后,仇老师将它对折三次,又将其展开,三道折痕清晰可见。他沿着折痕慢慢地撕纸,直至每个部分只有一点相连。就这样,他把一张原本完整的纸变成了一张破烂、残旧的纸。我望着仇老师微笑的脸庞,越发疑惑。

随后,仇老师问我们:“你们谁能将这张纸撕成三瓣呀?”我们都笑着回答:“这个简单!”我瞥了一眼那残缺的纸,心想:这也太简单了吧!

老师看我们这样肯定地回答,便用手一指后排的那个同学,说道:“张修齐,你来!”张修齐耸了耸肩,面带微笑地走上讲台。只见他双手拿着稿纸的两端,不屑地一撕。可是,奇迹发生了:那稿纸只是被撕成了两份,一大一小。有一半是由两个部分组成。它们一脉相连,紧挨在一起,像一对难兄难弟一般。他们迎风摇曳着,好像讥笑着我们。一瞬间,仿佛空气都凝固了,张修齐脸上的笑容也消失了。我们十分惊讶:咦,这是怎么回事?原来,老师撕纸时暗下心机,两边裂开的距离不一样,手也不可能用力相同,所以撕不了三瓣。

这时,老师又循循善诱地问我们:“通过这个实验你们明白了什么道理?”同学们各有看法:“说明不能轻易说简单。”“一切结论都要通过行动来得出。”听了这些,老师满意地点了点头。

这次作文课我们不仅收获了知识,还在老师的教导下明白了生活中许许多多的道理。我们受益匪浅,都特别喜欢仇老师的课,同时也十分感谢仇老师对我们的教诲。 


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