哑剧对对碰——皮皮作文网

【第1篇】

记一次有趣的活动

你们玩过“哑剧表演”的游戏吗？今天我在小桔灯作文课堂里就玩了这个有趣的游戏。规则是在表演的过程中，表演者不能说话，只能做动作和表情，让同学才表演内容。

游戏开始了。我们看见老师手里拿着6张卡片，我心想：“上面会不会是游戏的答案呢？”我们议论纷纷。老师说：“谁第一个上来？”没有人举手，老师随便喊了一个名字：“黄嘉兴。”只见他胸有成竹地走上讲台，老师让他一抽，他把3张都给抽掉了，惹得我们哈哈大笑，这肯定是他太激动了吧！他开始表演了，看着上面的字，他很为难似的，老师在他耳边说了几句悄悄话，只见他假装从地上捧了一个东西，在大口大口地吃着，然后把那个东西一扔，自己摔倒了。同学们有的说：“吃西瓜。”有的说：“滑倒了。”都不对。老师又在他耳旁说了几句悄悄话，他又做了个动作，只见他用手把鼻子往上一推，这下我们可知道了，便大声喊：“猪八戒吃西瓜，踩到西瓜皮，摔倒了！”老师说：“答对了！”我们都很开心。

接着老师又叫了一个人上来抽，这个人是刘媛媛。她镇定自若，只见她拿了一个笔袋，用大拇指在上面摁来摁去的，然后还哈哈大笑。突然有一个人高兴地喊道：“看电视！”又被我们猜中了。

最后这节课在我们的欢声笑语中结束了。

老师点评：字迹工整，详述黄嘉兴表演时的动作神态以及其他同学的反应，略叙刘媛媛的表演，一详一略，重点突出，好。

【第2篇】

开心的游戏

“哈哈哈。”教室里传来一阵阵笑声，咦？大家在干什么呢？原来我们在玩儿一个游戏，叫“哑剧表演”。

我给你们介绍一下游戏规则吧，上台的人要任意抽一张纸条，表演时不能用语言来表示，只能用动作和表情来表示。

我印象最深的是唐心彤的表演。一开始她充满信心地走上讲台，她抽的时候还有一位小朋友冲了上来，顿时一大片人跟着冲了上来，就像一位将领带着一百万大军来攻城，老师立马将纸条藏了起来，他们一无所获。终于她开始表演了。首先唐心彤把手放到眼睛上面，好像在眺望远方呢。接着她拿着个棒子好像在打什么东西呢。大家立刻举起了双手，有人说：“孙悟空打妖精。”有人说：“孙悟空三打白骨精。”唐心彤说：“你答对了。”我们都惊呆了，这也竟然能猜对，我是猜不到的。

张以轩表演得也不错。只见他一小步一小步地走向讲台，一抽，立刻说了一声：“爽快！”只见他双腿合拢，微微弯下腰，右手好像拿了一个什么在，一前一后地打。我们猜不出来，直到有一位人说：“打乒乓球。”他说：“答对了！”

今天虽然没有选到我，可我还是特别开心。

老师点评：细节描写生动传神，恰到好处地描绘了人物表演时的动作表情，运用丰富的想象将教室氛围比喻成一位将领带领百万大军攻城，可见火热气氛。

【第3篇】

哑剧对对碰

“选我，老师选我。”小桔灯课堂里响起了吵闹的声音，到底怎么回事儿呢？我来告诉你吧，其实我们在表演哑剧呢。

首先老师宣布游戏规则：一个人从老师手上拿一张纸条，按纸条上的内容进行表演，但不能说出来，然后让同学猜。

轮到我上场了，我就像见了纯金条一样，兴奋地上了我们的“舞台”。在抽纸条的时候，我心里嘀咕着：“上天保佑，不要让我抽到难的。”我随便抽了一张，一看，是“喝开水烫了嘴”，我顿时欣喜若狂，一颗巨石从我心中落下。我自信地把纸条还给老师。一、二、三，表演开始了。我先把右手握起来，伸向嘴边，然后突然一下子又把舌头吐出来，用手在舌头前晃了晃。底下的“观众”笑了起来，有的差点笑破了肚皮。这时有人笑道：“是喝开水，烫了嘴。”“对的。”我答道。

到了下一场是史佳琦和吴姚彬的表演，他们取了纸条，然后看了看，接着手舞足蹈地跳了起来。王尹突然答道：“是载歌载舞。”她答对了。

游戏结束了，我心想：“老师怎么不多弄点纸条呢？”

老师点评：文章字里行间充满童真童趣，尤其是“我就像看见纯金条一样”令人忍俊不禁。

【第4篇】

哑剧表演

“哈哈哈。”教室里传来了欢笑声。我推门进去，原来老师在教我们做游戏呢。我也兴奋了。

游戏叫“哑剧表演”。规则是一个人上前抽纸条，然后根据纸条上的内容来表演，不许发出声音，只能用动作和表情来表示。

等待了许久之后，老师终于叫我和我的同桌史佳琦上台表演。我们满怀欣喜，笑着走上台，我又不敢抽，怕抽到太难的了。但史佳琦胸有成竹地抽了一张。我们在看纸条的时候，还有几个人神不知鬼不觉地溜上来，想偷看，但被老师阻止了。“哈，载歌载舞！太简单了！”我得意地想。我们开始窃窃私语，商量着谁唱歌，谁跳舞。可我想快点表演，回到座位，因为我实在是太紧张了，不想浪费时间。于是我不管三七二十一，就左右摇摆起来。他只好假装握着一个话筒在唱歌，结果被王尹一猜就猜中了。我们高高兴兴地回座位了。

唐心彤表演了“孙悟空三打白骨精”，她表演得也是惟妙惟肖。瞿雨凡表演了“猪八戒吃西瓜，结果踩到西瓜皮滑倒了”，她表演得也真是滑稽搞笑。

哎，我还没玩儿够呢，游戏就结束了，什么时候还能再玩一次游戏呀！

老师点评：小作者观察仔细，文章语言生动活泼，富有情趣，穿插个人心理活动，令人眼前一亮！结尾以反问形式表达个人愿望，好习作！

【第5篇】

哑剧表演

“哈哈哈……”从教室三里面传来了一阵笑声，哎，这是怎么回事？哦，原来他们是在玩哑剧表演的游戏呀！

老师向我们说了规则:“演员在前面表演，只能做动作，不能说话，说了话就会被淘汰，然后让坐在下面的小观众猜这个动作是什么意思。”听了游戏规则，同学们都很激动，都纷纷举手要玩，教室里像炸开了锅似的。

第一个是张智轩表演的“猪八戒吃西瓜”，张智轩他第一次表演的动作不完整，他表演时，只把脚在地上一滑，他就摔倒了，我们都猜的是“滑倒”或“摔倒”，老师说都不对。然后他又重新演了一次，这一次他把耳朵一拉，鼻子一顶，手里假装拿了一个又大又甜的西瓜在啃，然后他就把西瓜皮一扔，假装踩到了西瓜皮摔倒了，这次我们全部都猜对了。

接着，周子航表演的也非常有趣。他假装手里拿了一个被子在喝水，然后他用双手挡住嘴巴，到处跑来跑去。我们都说是他喝了辣椒水，最终丁老师说了答案:“这是他喝了开水，那杯开水很烫，所以他才到处跑。”

施阳表演的“载歌载舞”特别逗！他先把右手伸到了嘴巴旁，左手挥来挥去，我们都笑翻了！

今天的“哑剧表演”真有趣，但是快乐的时光总是短暂的，我们都很想再玩一次！

老师点评:今天的你真厉害，观察仔细，描写到位，同学们的表演在你的笔下活灵活现，结尾充满对课堂的留恋，真棒！