我很棒作文400字

【第1篇】

我是个十岁的小女孩,不是说大话儿,我真的很能干。什么收拾房间、叠被子、洗衣服,都难不住我。不过最让我得意的是带我那才过周岁的妹妹 。

那天,妈妈把妹妹哄睡着了,轻轻地对我说:“我上街买东西,你看着妹妹,万一她醒了,你就哄着。”

“小事一桩!”我一口答应了。

妈妈出门不久,妹妹就醒了,可能是我太想带这个可爱的小家伙吧。妹妹一醒,就大声地哭着,我摇着小床,可这一点作用也没有。只有给她唱支歌了,可妹妹也不领情。

看来,她是饿了,这好办,妈妈冲奶粉那一套,我早就会了。我学着妈妈,拿起奶粉,倒入奶瓶中,然后到饮水机机前,用开水一冲,然后晃动奶瓶。等奶粉全融解后,放在一边凉。

妹妹可能看到了奶瓶,哭得更厉害了。我忙抱起她,冲她扮鬼脸。她被我逗乐了。竟然笑了起来。

不一会儿,我拿起已经不烫的奶瓶,把奶嘴伸到她嘴中。“吧叽吧叽!”妹妹吃得可欢了。

这时,妈妈回来了,看到这一切,忙说:“还是让我来!”虽然没表扬我,但看得出来,妈妈还是对我的行为很满意的。

怎么样,我没说错吧,我真得很棒。

【第2篇】

读一年级的时候,我在我们班不仅是回答问题最不积极的学生,而且还是学习成绩最差的学生,也因此,我有些孤僻。

每天早上,我早早地来到了教室,默默地坐在自己座位上一动也不动,在同学眼里我就是一个“呆子”,那时我很伤心,“别人会的事,我怎么就不会呢?我又不是有病的孩子,我和他们都一样,是一个正常的孩子!”我心里暗暗想到。

“对!既然我能说出这样的话,就一定能做出这样的事。”我斩钉截铁地说道。

于是,每天放学回家后,我不再和以前那样进了家就玩电脑或者是主动找别人去玩,而是像换了一个人似的坐在那里用功读书。

在课堂上,也是一样。认真听讲,积极举手回答问题,就这样我成为了班上最积极的学生。学习成绩直线上升,老师同学夸我进步很快,爸爸妈妈也夸我有志气。

时光流逝,现在我已经读三年级了。我渐渐懂得了时间的宝贵,我珍惜每一秒去学习,不让时间白白流走。除此之外,还知道了怎样记牢知识:一:被动学 习,就是别人讲给你听,这样你记牢的几率是5%。二:主动学习,就是你学会的知识讲给对方听,这样你记牢的几率是99%。我掌握了学习方法,并为之去努 力,因此我的学习成绩已经名列前茅,所以我知道:我很棒!