我做了一项小实验600字

【第1篇】

今天,老师带我们做了一个小实验,实验的名字叫做漂浮的鸡蛋,一听这名字,我就特别的好奇,我想:鸡蛋是我们经常吃的食物,很普通怎么会漂起来呢?难不成鸡蛋长了翅膀还会飞了?

这时,老师过来了,说:“同学们,今天,我们来做一个非常有趣的小实验,实验的名字叫做漂浮的鸡蛋。实验需要准备的东西有以下几样:一个杯子,一个鸡蛋,一些食用盐,还有一根筷子。”接着,老师又说:“我们首先往杯子里倒半杯水,再把鸡蛋放进去。同学们,你们看,鸡蛋是不是沉下去了?”我们异口同声的说:“是的。”老师继续说:“好,我们在杯子里放一些食用盐,然后用筷子搅拌一下。”这时,神奇的事情发生了,你们猜怎么了——鸡蛋竟然不由自主的漂浮在了水面上。在这时,上一秒还在像没事人一样的同学们下一秒一起瞪大了眼睛,目不转睛的看着杯子里漂浮的鸡蛋。

很多同学都很疑惑,问老师:“为什么没放盐的时候,鸡蛋就不会浮起来,而放了盐之后,鸡蛋就会漂浮起来?”

老师说:“因为盐水密度大于鸡蛋密度,密度小的在上面,密度大的在下面,因此鸡蛋就可以浮在水面了。”听了老师的讲解,我才明白。

今天的实验太有趣了,让我对实验有了新的认识,如果想认识更多的实验,就必须多读书。

老师评语:

“盐浮鸡蛋”记叙了实验成功的每一个步骤,清楚明了!

【第2篇】

水里画蝌蚪 

“今天我们来做个小实验——画出会游泳的小蝌蚪!”妈妈话音未落,我就已经兴奋地跳了起来!这个实验听起来就很有趣。

妈妈先给我看了介绍实验的视频。首先在碗底画上几只小蝌,然后倒入水,轻轻地摇晃碗里的水,小蝌蚪就一个接一个地游上来了!

我准备好一只碗、一支笔和一壶水。我迫不及待地在碗里画上了一只小蝌蚪,又马上把水倒了进去,可是小蝌蚪纹丝不动,好像睡着了一样。

“妈妈,我做出来的结果和视频里的不一样啊!”我沮丧地说,妈妈拿起笔仔细地看了看,说:这支笔是记号笔,它的作用是希望留下不易消失的记号,所以它的墨水有粘性,在碗底粘住了。”我和妈妈又想到了容易擦洗的白板笔。我把碗洗干净,发现记号笔的墨水果然粘粘的,很难洗掉。我用白板笔画了一只小蚪,倒入水以后,我拿起碗晃啊晃啊,功夫不负有心人,白板笔的蝌蚪终于游了上来。“试验成功了!”我高兴地说。

可是我还是有个疑问,“妈妈,视频里的小蝌蚪一下子就浮起来了,可是我的小蝌蚪为什么懒洋洋的,晃了好久它才浮起来?”妈妈说:“笔和水都一样,那就应该是碗有问题了。”我看了看自己的碗——一个破旧的塑料碗,我又拿出一个亮闪闪的玻璃碗心想:“这次一定不会有错了!”

于是,我一下子画了四只小蝌蚪,果然,这次小蝌蚪们很快就游了上来。我看着游来游去的小蝌蚪,非常高兴。

通过这次小实验,我明白了一个道理,遇到困难和失败不要急燥和灰心,要对自己有信心,失败乃成功之母,要总结经验,找到原因,再去解决问题。

老师评语:

“水中画蝌蚪”实验有趣,还收获了笑对困难的道理,你真是一个聪慧的女孩!